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臺北市「105年度空氣品質融入宣導創意教案競賽」實施計畫


壹、依據:教育部補助各縣市政府「校園空氣品質宣導計畫」辦理。 貳、目的: 一、透過搭配教具或媒體運用之教案設計,將空氣品質宣導融入相關領域學科中,點燃學生重視空氣品質心志。 二、推廣環境教育,從重視空氣品質,進而導入對周遭環境之重視,維護地球永續發展。 三、了解空氣汙染指標PSI的意義,並能關心環境空氣品質。 四、將競賽得獎之優秀教案掛於「臺北市國中暨國小環境教育資訊網」,以供民眾下載,作為各校推動環境教育教學之參考。 參、辦理單位 一、指導單位:教育部 二、主辦單位:臺北市政府教育局 三、承辦單位:臺北市士林區芝山國民小學 肆、協辦單位: 伍、參賽對象 臺北市各公、私立高中職、國中、國民小學教師、代理教師、代課教師及實習教師。 陸、競賽流程 一、交件時間:於104年11月30日前以學校為單位,繳交書面資料及電子檔: 1、書面資料列印4份,掛號或逕送:臺北市士林區芝山國民小學教務處張明明主任收(11150臺北市士林區德行東路285號) ,信封並註明「臺北市105年度空氣品質融入宣導創意教案競賽」。(截止收件以送達時間或郵戳為憑)。 2、另電子檔請寄mingming1146@gmail.com 二、由芝山國小聘請專家學者擔任評審委員,就所收之教案進行評選,選出特優、優等、甲等及佳作之得獎作品。 柒、教案主題 一、主題自訂,須以空氣品質相關概念為主軸,將其融入現行課程中,發揮創意,設計教案,並搭配至少1組教具或媒體與學習單之設計。 二、融入空氣品質相關內容以15-20分鐘為原則,而教案設計安排之總教學時間以最多2節為原則。 捌、教案格式 一、請以A4之Word格式製作,5頁為上限(附件資料含學習單則無頁數限制)。 二、教案內容應包含「教案名稱」、「領域主題」、「總教學時間」、「融入課程」、「設計理念」、「教學對象」、「教學目標」、「能力指標」、「教學材料準備」、「引起動機」、「課程內容」、「參考資料」與「學習單」,詳情請參考教案格式。 三、教案描述應以黑體字或底線標註融入空氣品質教育的部分。 四、參賽教案編撰時所有教具與參考資料等均需註明出處,並且隨文標明清楚,以維護智慧財產權。

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最後更新時間
2017-08-17
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