《週次/每週2節 課程大綱(含教學及實作)》
【三月】
農業基本知識介紹：透過完成小田園暨綠屋頂各項建設，促進師生建立種植作物、食品安全、環境議題等相關知能。
植物選擇和種植計劃：學生分組選擇欲種植的植物，了解每種植物的特性，規劃植物種植的區域和計劃。
【四月】
植物生長的基本要素：解釋植物生長所需的基本要素：陽光、水分、土壤和養分，介紹植物的不同生長階段。
實地勘察和準備工作：前往校園小田園及綠屋頂，了解土壤狀況，進行實地勘察，學生協助清理、鬆土、準備種植區域。
【五月】
植物種植和觀察：學生根據計劃進行植物的種植、定期觀察植物的生長狀況，記錄生長的變化、學習植物的需求和照顧方法。
【六月】
收成和評估：學生參與植物的收成，體驗勞動的成果、討論植物生長過程中遇到的挑戰和解決方法、評估整個種植活動的學習成果。
【暑假】
小農場體驗：提供學生實地參訪、實作工作坊和團隊合作活動，強化學生的實作技能、團隊協作和問題解決能力。

1. 持續增加學生參與人數
2. 增加3~4個種植箱
3. 推動校園綠化與食農實踐(班級為單位)