(一）種植蔬菜，結合班級的主題與烹飪區教學，進行食農校育。
(二）親自參與學習，體驗種植蔬果的辛苦。
(三）透過操作與合作，學習團隊與分工，體驗小農夫耕作。
(四）從課程活動中，認識蔬果的整體與部分認知概念。
(五）透過備料與烹飪活動，體驗食材的美味，學會珍惜食材。

(一）讓孩子有機會接觸，對土地與大自然更有體驗。
(二) 透過拔草、整土、播種、澆水的歷程，讓孩子體會照顧植物過程的辛苦之處。
(三) 照顧小田園的歷程，讓孩子練習溝通、彼此合作並享受收穫的成就感。
(四) 將食材與學習區做結合並適時融入節慶活動中。