本學期實施期程與內容
【113學年度第2學期】
●三年級-蔥施肥、照顧蔥、蔥文化、蔥料理。
●四年級-認識小黃瓜、鬆土翻土種植小黃瓜、送社區爺爺奶奶。
●五年級-以種子育洛神苗、移苗種植、番茄園整理。
●六年級-從向日葵花撥葵花子、育苗、移苗種植、照顧、設計向日葵花束、送花的禮節；各國茶的專題研究、分享。
●探究課程-清除校園中的小花蔓澤蘭，並利用其植物特性製作食品及碳皂。
●課後小田園社團-認識拌土、香草植物種類；薰衣草、小黃瓜、薄荷及菠菜照顧；瓜棚架搭設；創意料理製作
【114學年度第1學期】
●三年級-認識蔥、種植蔥、認識包種茶
●四年級-認識左手香、製作左手香防蚊液、茶文化體驗(製茶八式、揉茶)。
●五年級-以小苗種番茄(小番茄 及牛番茄)的種植、照顧番茄、兩種番茄的比較。
●六年級-延續五年級洛神花的繼續種植、照顧洛神花、應用(蜜餞)、

本年度執行成果及未來推展方向
一、課程執行成果：
●青蔥分送給食物銀行：透過學生親手種植、栽培、收成青蔥，培養了他們的農作物管理技能，同時實踐了社會責任感。在師長帶領下從學校步行至食物銀行，由機構當志工解說食物銀行的理想與功能，讓學童將小田園部分青蔥捐贈給有需要的人，落實關懷弱勢的情懷，實現社會公益目標。
●左手香製成香膏及防蚊液：學生從種植左手香到提煉香膏和防蚊液的製作過程中，學習了植物提煉技術和製作天然護膚品的方法，課程一併搭配登革熱等疾病的介紹，讓學生了解熱帶地區病媒蚊的防治與預防作業，同時為學生提供了自然保護的實用知識。
●洛神花製作蜜餞：學生從中學會了洛神花的栽培和蜜餞的製作技巧，並體驗到了蜜餞加工的樂趣，培養孩子們的手工藝術和食品加工之初型概念。並應用學來的方法和他校學生分享、交流，提升學生社交力與自我認同。
●向日葵藝術布置：透過向日葵的種植和花藝設計，令學生掌握了花卉美學和布置技巧，並展現了他們的創造力和美感，並融合六年級學生畢業典禮，畢業生親自將栽植之向日葵送到師長手中，藉此感謝學校師長多年的教育之恩。
●茶葉揉茶：學生認知茶葉依照發酵程度而形成不同的風味，透過親手將茶葉採摘、揉捻、發酵等製茶過程，感受茶文化的細緻工藝。

二、未來推展方向：
●善用校園廣闊面積與戶外環境優勢，招募專業家長志工，資深退休教師，一同教導學童認識各式作物。此外，也邀請環境教育輔導團到校體驗田園生活的樂趣，田園活動搭配樹攀、野炊，讓環境教育、食農教育以及戶外教育加以結合，彼此相輔相成形成完成完善的課程架構，增加學生在學習的深度與廣度。
●建立永續發展機制：加強小田園的管理和運營，配合聯合國「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs）之倡議，建立永續發展的機制，包括資源回收利用、落葉堆肥、節能減排、生態環境保護等，實現小田園的長期可持續發展目標。