上半年113-2
1-4週 －－－整地、鬆土
5-6週 －－－第一次全園性活動，種菜的方法與步驟、庭院美化環境
7-9週 －－－播種 澆水 觀察 成長 (各班認識種的植物名稱與特徵)
10-12週 －－除蟲 除草 澆水 施肥 (第二次全園性活動 認識植物名稱與特徵)
13-16週 －－有機栽種的方法 及美化庭院
17-20週－－ 採收 洗 切 烹飪 (各班午餐加菜)
21-22週 學期總檢討－－〈第三次全園性活動〉
23週 暑假期間由值日老師及暑假班的幼兒照顧小田園
下半年114-1
第一週 －－-第一次全園性活動－－－我們的小田園
第二週 －－-整地 鬆土 混和培養土 做種前準備
第三-第四週 －－ -認識農具名稱及正確操作方法及安全注意事項
第五-第六週－－－ 種菜的方法與步驟 播種〈第二次全園性活動〉
第七-第十一週 －－-成長 澆水 施肥 除蟲 除草 美化庭院
第十二週-第十六週 －－－有機栽種的方法 美化庭院
第十七週-第21週 －－-各班依自己種的蔬菜採收 洗 切 烹飪 品嘗
第22週 －－－學習檢討〈第三次全園性活動〉
第23週 寒假期間由值日老師及寒假班的幼兒照顧小田園

1.今年上半年我們重了荷蘭豆、甜A菜、白花椰、綠花椰、馬鈴薯、紅蘿蔔、番茄、草莓、木瓜、許多的蔬菜與水
果，並標示名稱，連幼幼班的幼兒經常到小田園探察，也認識了3~5種蔬果之名稱。
2.前半段時間因種下後天冷並連日雨天，又缺少光照，因此各種蔬果不是長的很大(偏小、偏少)，以後將注意小田
園因季節性的光照時間，以免收成不是很理想。
3.各班老師會隨機分散方式讓幼兒到小田園探索與踏查，幼兒喜歡，經過不算短的日子接觸認識了蔬果的成長過
程，常自動觀察土壤之乾溼及野草之拔除，更是喜歡採收後的清洗，切斷（塊）、烹煮，全部都吃光光，更沒有
挑食的情形。
4.藉由小田園的栽種，提升食農教育，讓幼兒經親自接觸，觀察、種植中養成不偏食之習慣。
5.未來除了持續土根蔬果外，美化我們的園區，綠化、美化小田園周邊環境，使得小田園成為未來我們休憩的好地
方，更謝謝政府能有經費補助，使得工作持續順暢進行。