上半年(113 學年度第二學期)
週次/每週 1 節 課程大綱〈含教學及實作〉
第一 週 維護原有的田圃，帶領孩子進行鬆土
邀請田園老師入園，現場帶領及給予蔬菜種植指導與諮詢
第二週-第三週 施肥/澆水
邀請田園老師入園，現場帶領及給予蔬菜種植指導與諮詢
第四週-五週 進行新一批育苗及種植
邀請田園老師入園，現場帶領及給予蔬菜種植指導與諮詢
第六週-第七週 施肥/澆水
邀請田園老師入園，現場帶領及給予蔬菜種植指導與諮詢
第八週 各班幼生移植菜苗至自己種植容器
邀請田園老師入園，現場帶領及給予蔬菜種植指導與諮詢
第九-第十週 施肥/澆水
邀請田園老師入園，現場帶領及給予蔬菜種植指導與諮詢
第十一週 收成、分送協作者及幼兒、實作中習得從田園到餐桌的歷程，建立吃在地食當季，惜食的觀念，結合校內烹飪課程及午餐
第十二週-第二十週 施肥/澆水/育苗/種植
邀請田園老師入園，現場帶領及給予蔬菜種植指導與諮詢
暑假 維持繼續種植及採收。
下半年( 114 學年度第一學期)
週次/每週 1 節 課程大綱〈含教學及實作〉
第一 週 維護原有的田圃，帶領孩子進行鬆土
邀請田園老師入園，現場帶領及給予蔬菜種植指導與諮詢
第二週-第三週 施肥/澆水
邀請田園老師入園，現場帶領及給予蔬菜種植指導與諮詢
第四週-五週 進行新一批育苗及種植
邀請田園老師入園，現場帶領及給予蔬菜種植指導與諮詢
第六週-第七週 施肥/澆水
邀請田園老師入園，現場帶領及給予蔬菜種植指導與諮詢
第八週 各班移植菜苗至自己種植容器
邀請田園老師入園，現場帶領及給予蔬菜種植指導與諮詢
第九-第十週 施肥/澆水
邀請田園老師入園，現場帶領及給予蔬菜種植指導與諮詢
第十一週 收成、分送協作者及幼兒、實作中習得從田園到餐桌的歷程，建立吃在地食當季，惜食的觀念，結合校內烹飪課程及午餐
第十二週-第二十週 施肥/澆水/育苗/種植
邀請田園老師入園，現場帶領及給予蔬菜種植指導與諮詢
寒假 維持繼續種植及採收。。

學校在實施小田園活動，已經有2年多的時間了，從一開始不敢碰土，擔心手和衣服會髒，到現在完全把身上及手用髒都沒關係，家長們對於田園課程也很有興趣，常常跟老師們約定，如果有採收一定要分給小孩帶回家吃。也因為校園可以種植的空間有限，所以其實採收完的菜，都讓孩子在學校中自己烹煮，未來希望可以讓孩子一人種植一盆，讓孩子們有足夠的量可以不止在學校食後，也可以帶回家跟家長一同分享。
這學期取消魚菜共生種植，我們多增加了水耕，這部分又可以讓孩子增加了田園種植樂趣。