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    [address] => 臺北市萬華區莒光路315號
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    [implement_content1] => 1.原有綠屋頂草皮照植及維護。
2.原有設置綠牆照護及維護。
3.認識綠牆植栽及照護。
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3.認識綠牆植栽及照護。
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    [features] => 1.維持綠屋頂定植草皮面積並持續照顧；增加綠牆面積，提供學生，達成：
(1)增加校內綠化面積，增加校內空氣使用品質。
(2)降低都市熱島效應極為嚴重，降低上課教室溫度過高問題。
(3)綠屋頂植栽以不同植栽方式搭配，用各式香草植栽呈現學校名稱宣傳學校，加強學校能見度及知名度。
(4)搭配本校食農教育及特色課程，讓學生親手栽種各式蔬菜瓜果，體驗都市小農。
2.綠牆設置及持續維護：達成
(1)吸收空氣污染物，改善校園室內與室外空間之空氣品質。
(2)減緩噪音等人為環境污染。
(3)透過植生綠牆產生隔熱效果，降低建築物內部能源使用，提高低碳效益。
(4)提供生態教育的場所，並經由解說設施以增進學生對植物可淨化空氣的認知和對環境生態及環境保護的知識。
(5)提供環境生態及生物多樣性的保護場所，達到資源永續利用之目的。
    [experience_reflection] => 1.關懷樓綠籬暨綠牆設置更增添校園美景， 不僅達到隔熱遮陽之效，更是讓學生置身綠枝輕撫花影搖曳之美景中。
2.綠屋頂由工友、同仁和師生親手栽種的青蔥、地瓜葉、冬瓜、籬暨綠牆設置更增添校園美景， 不僅達到隔熱遮陽之效，更是讓學生置身綠枝輕撫花影搖曳之美景中。
2.綠屋頂由工友、同仁和師生親手栽種的青蔥、地瓜葉、冬瓜、櫛瓜...等蔬果，更具雙園特色。
3.增取外部經費-校內預算綠屋頂經費結合外部資源補助經費，規劃設計學校生態，整體規劃、整體設計，達成校內綠美化之環境教育效果。
4.增加志工協助-搭配學校食農教育及特色課程，安排志工協助安全維護及定期修剪雜草，讓老師與學生進行教學時，可以安全無虞。
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    [base_description2] => 春日暖陽下，植物充滿生命力的綻放。
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    [base_description3] => 在師生同仁的照顧下，枝葉展現豐盛的生命力，師生們的努力指日可見。
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    [base_description5] => 冬季植栽與春季不同，冬日下逐漸成長的高麗菜。
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    [base_description6] => 草叢間的驚喜，瓠瓜漸漸長大。
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    [base_description7] => 瓜迭綿延，有刺毛的是~冬瓜，大家可不要認錯喔~~
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    [base_description8] => 小冬瓜，逐漸長大中~~
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