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學校資料

市立吳興國小
總務主任
r210669@wsps.tp.edu.tw

填報資料

臺北市信義區松仁路226號
原有持續維護
建築物頂樓
盆缽式、棚架式、攀爬式

(參考網站http://card.url.com.tw/realads/map_latlng.php,輸入學校地址)
25.02539409099623度 , 121.56790017309775度

(可使用google map計算)
20
滴灌、人工
2人(樂齡長者)
148

本學年預計實施期程與內容

與樂齡合作,一樣維持上一學年度課程。
1.認識田園城市政策、綠屋頂、綠廊設置。
2.臺北市政府推動田園城市之理念,與推動至今之各項成果。
3.綠屋頂與綠廊道的功能:增加城市之綠化率、美化環境、為都市降溫、減少熱島效應、增加屋頂保溫隔熱、推動節約能源、創造生物多樣性、增加生物的棲息環境、提供休閒。

與樂齡合作,一樣維持上一學年度課程。
1.持續日常維護綠屋頂或綠廊道。
2.持續推廣認識田園城市政策、綠屋頂、綠廊設置。
3.持續推廣臺北市政府推動田園城市之理念,與推動至今之各項成果。
4.持續推廣綠屋頂與綠廊道的功能。

與樂齡合作,一樣維持上一學年度課程。
本校綠屋頂為結合信義樂齡中心進行協教學,吳興為台北市信義樂齡中心之所在,除了有樂齡中心資源、亦有樂齡中心課程規劃之權利與義務,對於許多退休長者而言,如能種種花草、簡單蔬果,並且從種植的課程中學習相關種植、烹煮的方法,相信對長者而言是具吸引力的,因此雙方課程可部分結合,引進長者資源協助綠屋頂之維護,亦可進行代間教育,豐富課程之教育目標。

本年度執行成果
一、建置完善綠屋頂與自動灑水設備,達成老舊建物綠美化之效。
二、結合學校樂齡中心「田園城市農村樂」課程,安排1至2次由長者與學生共學,進行代間教育。

未來推展方向
一、學校成立食農教育特色課程之教師社群,每周進行專業知能共備成長,進行主題課程設計,提升教師教學素養。
二、發展食農教育相關課程,並排定學生每周課表,授課教師採協同教學,由導師、自然領域、社會領域共同授課。教學方式採多元化,包含一般講授、實體操作、成果製作、口頭發表等等。藉由主題式課程,培養本課程學生認知、情意、技能等教學目標。

綠屋頂成果照片/說明

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二、結合學校樂齡中心「田園城市農村樂」課程,安排1至2次由長者與學生共學,進行代間教育。

未來推展方向
一、學校成立食農教育特色課程之教師社群,每周進行專業知能共備成長,進行主題課程設計,提升教師教學素養。
二、發展食農教育相關課程,並排定學生每周課表,授課教師採協同教學,由導師、自然領域、社會領域共同授課。教學方式採多元化,包含一般講授、實體操作、成果製作、口頭發表等等。藉由主題式課程,培養本課程學生認知、情意、技能等教學目標。


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綠屋頂攀爬式棚架、植物已漸漸生長成型
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綠屋頂攀爬式棚架、植物已漸漸生長成型
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樂齡長者協助綠屋頂整理
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總務處人員一同協助綠屋頂整理。
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總務處人員一同協助綠屋頂整理。