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[school_name] => 市立龍安國小
[name] => 邱郁棻
[job_title] => 衛生組長
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[email] => K8732@mail.laes.tp.edu.tw
[address] => 臺北市大安區新生南路三段33號
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[implement_content1] => (一)上半年( 112學年度第二學期)：
1.園藝輔導團體:
週次/每週1節 減碳碳匯課程大綱〈含教學及實作〉
第1、2週 教導學生綠色城市的概念，並建置種植環境系統。
第3、4週 孩子學習健康飲食的重要，並教導學生耕作之相關知能。
第5、6週 認識並討論選擇適當的蔬菜、果樹或香草作物進行栽培。
第7、8週 依照種植的植物生長情形，進行觀察記錄並調整。
第9、10週 整理環境、照顧植物及施肥等農事活動。
第11、12週 學習植物的病蟲害及防治方式。
第13、14週 認識有機耕作並理解農藥危害。
第15、16週 進行有機肥料的製作。
第17、18週 依照植物的生長情形，進行調整及修剪。
第19、20週 結合食農教育，採收作物後烹調享用。
寒假 自動澆灌系統澆水。
[implement_content2] => (二) 下半年( 113學年度第一學期)：
週次/每週1節 減碳碳匯課程大綱〈含教學及實作〉
第1、2週 教導學生綠色城市的概念，並建置種植環境系統。
第3、4週 孩子學習健康飲食的重要，並教導學生耕作之相關知能。
第5、6週 認識並討論選擇適當的蔬菜、果樹或香草作物進行栽培。
第7、8週 依照種植的植物生長情形，進行觀察記錄並調整。
第9、10週 整理環境、照顧植物及施肥等農事活動。
第11、12週 學習植物的病蟲害及防治方式。
第13、14週 認識有機耕作並理解農藥危害。
第15、16週 進行有機肥料的製作。
第17、18週 依照植物的生長情形，進行調整及修剪。
第19、20週 結合食農教育，採收作物後烹調享用。
暑假 自動澆灌系統澆水。
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[features] => 1.配合本校諮商室園藝團體，建置活動溫室、自製有機肥料，讓學生透過園藝緩和情緒，並從中學習與人合作，並從中獲得成就感。
2.移除籃球場邊外來種植物，搭設爬網建置綠籬。
[experience_reflection] => 1.學生在種植蔬菜的過程，學習情緒管理，並且從中獲得成就感。
2.建置綠籬，維護去年度幼教樓東側的綠牆，期盼為學校增添更多綠意，並達到降噪及淨化空氣的目標。
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[base_description1] => 籃球場邊綠籬建置，期盼有天爆杖紅攀上牆面。
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[base_description2] => 幼兒園東側牆面種植攀爬植物，打造垂直綠牆。
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[base_description3] => 蒜香藤爭相爬上頂樓，春暖之際更開出朵朵紫花。
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[base_description4] => 園藝團體的師生親手播下菜苗，悉心照料。
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[base_description5] => 定期移除雜草、施肥，維護攀爬植物生長的環境。
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[base_description6] => 維護花台的自動澆灌系統，讓植栽受到妥善的照顧。
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