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    [address] => 台北市樂群二路266巷99號
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    [implement_content1] => 本學期實施期程與內容(上半年)
112年1-3月 維護、整理綠屋頂、綠牆植栽。
112年4-6月 更換綠屋頂植栽、維護綠牆植栽。
結合中、高年級自然課程進行本學期的學習內容，內容如下
【綠屋頂】
《前期》
1.討論並規劃綠屋頂種植區域、整理種植區域預作準備。
2.認識土壤、觀察種子、認識作物栽培。
3.認識工具、如何澆水、了解蔬菜種植方法。
農事體驗：拔草、播種、插苗、施肥澆水
《中期》
1.了解肥料的來源(收集午餐桶餐廚餘-水果皮、校園落葉、幼兒園磨豆渣)。
2.觀察前種植的蔬菜、水果及植物成長。
3.觀察與欣賞植物，讓學生認識植物的根莖葉花果等不同不位及功能。
《後期》
1.學習病蟲害觀察與防治，防治資材運用。
2.期末學習採收短期蔬菜，認識攝取健康五蔬果之重要性。
3.期末整理綠屋頂，培養學生愛地、惜地、感恩的精神。
【綠牆】
《前期》
1.討論並規劃綠牆種植區域、整理種植區域預作準備。
2.種植植栽，觀查植物適應程度。
《中期》
1.觀察與欣賞植物，讓學生認識植物的根莖葉花果等不同不位及功能。
《後期》
1.持續維護綠牆植物生長。

    [implement_content2] => 本學期實施期程與內容(下半年)
112年7-12月 維護、整理綠屋頂、綠牆植栽。
結合中、高年級自然課程進行本學期的學習內容，內容如下
【綠屋頂】
《前期》
1.討論並規劃綠屋頂種植區域、整理種植區域預作準備。
2.認識土壤、觀察種子、認識作物栽培。
3.認識工具、如何澆水、了解蔬菜種植方法。
農事體驗：拔草、播種、插苗、施肥澆水
《中期》
1.了解肥料的來源(收集午餐桶餐廚餘-水果皮、校園落葉、幼兒園磨豆渣)。
2.觀察前種植的蔬菜、水果及植物成長。
3.觀察與欣賞植物，讓學生認識植物的根莖葉花果等不同不位及功能。
《後期》
1.學習病蟲害觀察與防治，防治資材運用。
2.期末學習採收短期蔬菜，認識攝取健康五蔬果之重要性。
3.期末整理綠屋頂，培養學生愛地、惜地、感恩的精神。
【綠牆】
《前期》
1.討論並規劃綠牆種植區域、整理種植區域預作準備。
2.種植植栽，觀查植物適應程度。
《中期》
1.觀察與欣賞植物，讓學生認識植物的根莖葉花果等不同不位及功能。
《後期》
1.持續維護綠牆植物生長。

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    [features] => 本校綠屋頂使用四樓(頂樓)空地，植栽攀爬成長後，形成遮蔭的綠色隧道，讓學生夏天行經此地時，能有降溫的效果。
同時栽種各類不同的植栽，兼顧自然教學需求，並達成觀賞綠化的效果。
本校今年在頂樓種植綠牆植物並設置自動澆灌系統，利用植物蒸散作用降低室內戶外溫度。
搭配解說牌，讓學生增加對綠牆環境的了解。種植蔓性馬櫻丹，茂盛攀附在網欄上，植物垂掛在外，朝氣蓬勃，在底下抬頭看，就能欣賞，讓師生享受綠色生活。

    [experience_reflection] => 在經過去年一年努力下，四樓綠屋頂煥然一新，除了有攀爬植物形成綠蔭隧道，還有攀附在網欄上的紫花瀑布，今年將枯藤整理後種植百香果、絲瓜，預計於6-9月就能看到結石累累的瓜果，另外，也修剪了馬纓丹，讓花海看起來更加朝氣蓬勃。
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    [base_description1] => 重新摘除枯枝，種上絲瓜、百香果。
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    [base_description2] => 清除花盆裡枯萎的攀爬植物根部，補上新土，加入米糠。
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    [base_description3] => 整理過後的花圃，還保留幾株蝶豆花。
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    [base_description4] => 花圃底部保留辣椒、九層塔、羅勒、龍吐珠等植物。
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    [base_description6] => 修剪前的馬櫻丹像是頭髮長長卻未加梳理的女士，顯得無精打采。
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    [base_description7] => 修剪後的馬纓丹清爽多了，期待花期來臨時，再見到紫色花海的美景。
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    [base_description8] => 去年12月利用盛開的蝶豆花，曬乾後泡成茶，再加入糯米粉中搓成湯圓，預計今年綠屋頂成果也將結合低年級冬至搓湯圓的課程，採收蝶豆花並曬乾，提早收集更多的蝶豆花讓每班都能做出紫藍色的浪漫湯圓。
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