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    [email] => roye720515@mail.tmps.tp.edu.tw
    [address] => 臺北市中正區仁愛路一段2-4號
    [base] => 原有持續維護
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    [implement_content1] => 第一週 準備週
第二週~第四週 校園環境規劃與設計
第五週~第八週 校園療癒生活角落布置
第九週~第十三週 水苔球盆栽DIY
第十四週~第十七週 擴香片DIY
第十八週~第十九週 照顧校園植物
第二十週 回顧本學期實施狀況並檢討

    [implement_content2] => 第一週 準備週
第二週~第四週 校園環境規劃與設計
第五週~第八週 校園角落植物照顧
第九週~第十三週 石膏花盆DIY
第十四週~第十七週 自然療癒小物-種子盆栽、照顧校園植物
第十八週~第十九週 照顧校園植物
第二十週 回顧本學期實施狀況並檢討
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    [features] => (一)和小田園一起種植，結合小農夫種植與觀察課程。
(二)校園餘裕空間美化，搭配學校課程營造校園生態棲地。
(三)搭建棚架式種植攀藤性花卉，增加休憩時遮陽、觀賞與放鬆的場域。
(四)與學生一同觀察生活周遭植物之美，並製作種子盆栽、水苔球等盆栽裝飾校園角落。

    [experience_reflection] => (一)透過屋頂綠化不僅在視覺上帶來綠美化的環境，最重要的是有更多空間給對田園栽種有濃厚熱情的社區民眾體驗。
(二)未來除原有課程，想要多增加一些園藝課程或活動，讓學生有更多的機會在綠屋頂進行課程活動。
(三)結合校園內能源裝置，進行能源教育。
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    [base_description1] => 屋頂上的菜盆配合小田園課程，不僅達到降溫效果，也能吃到新鮮的農作物。
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    [base_description3] => 動手製作盆栽，為綠化校園做準備。
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    [base_description4] => 得到花苗，要好好照顧。
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    [base_description5] => 放在教室外圍牆上的花盆。
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