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1.進行仁愛樓三樓盆架及盆栽種植。 2.進行信義樓一樓走廊圍牆花台植栽養護。 3.進行信義樓二樓走廊圍牆花台香草植物種植,並結合課程教學介紹香草植物。 4.進行信義樓三樓走廊圍牆花台綠籬種植養護。 5.進行信義樓、行和平樓二樓盆架安裝及香草植物、開花植物種植養護。 6.配合一年級語文課程「春天來了」,種植開花植物及香草植物。 7.進行大門左右側綠籬美化綠化。
1.進行生態園中庭棚架整理及種植攀爬植物。 2.進行和平樓一至三樓盆架安裝及植栽種植。 3.進行生態園花圃整理及種植綠籬植物。 4.陸續進行校內植栽新增及養護。 5.進行仁愛樓二至四樓盆架安裝及植栽種植養護。 6.於走廊培育植物,以安置於校內進行綠化美化。 7.安裝仁愛樓自動定時灑水系統。 8.安裝多肉植物區、民俗植物區、生態園等多處校園澆灌系統。 9.安裝信義樓自動澆灌系統。 10.於信義樓一至三樓花台種植懸垂植物,期能於養護後變成綠牆。 11.於環山一段圍牆種植綠籬樹木。 12.維護既有校園植栽。 13.忠孝廣場水生植物區、多肉植物區、民俗植物區植栽維護。 14.辦理香菇亭彩繪徵件活動,觸發親師生對校園美化綠化的想法和建議,並關注綠美化以及環境教育的議題。
1.結合校本自然領域課程進行教學。 2.教師指導學生主動認養照顧。 3.一樓蚊蟲較多,種植驅蟲香草植物,結合生活體驗。 4.教師結合香草植物,安排食用課程,體驗日常生活中植物與生活的關係。 5.根據時序,種植不同草花,感受季節的變化。 6.依據植物的生長期,導入生命教育的議題。 7.組訓西湖小園丁,協助推廣校園綠化美化活動及植栽認養維護。
一、本年度執行成果: 1.老師用心運用綠屋頂經費所設置的植栽與環境,結合生態課程、生命教育、生活課程,落實「三生」的教育理念。 2.組訓西湖小園丁,培養孩子們親近土地、植物,並養成細心、觀察、負責的態度。 3.隨著不同時序的植栽和花朵,讓孩子們更樂於親近自然、體會綠色生活,增加生活中對自然的連結,也願意親手培養植物。 4.校園美化、綠化成果豐富,讓校學更增添自然、友善的氛圍,蘊含和諧美麗的境教成果。 5.相信讓孩子一定有許多對自然的體驗與感悟。也很單純的讓孩子們接近綠色植物、花花草草,我們也確信,喜歡親近植物、喜歡照顧觀察花草的孩子相信藉由境教的實施與老師的指導,也一定會具有好品格。 二、未來推展方向: 1.技術和材料的進步:使用更有效的灌溉系統、增加本土原生植物品種、加強自動澆灌系統(如遠端控制),以便連假及寒暑假時能保值植栽健康度。 2.善用綠屋頂補助經費進行綠屋頂相關業務推展,讓學校增添更多綠意,並推廣綠屋頂生態教育。 3.考量與增進現有校園建築物及景觀的整合性。 4.更深、更廣的結合課程,促進社區綠化美化環境生態保護的意識:期能由學生將綠屋頂的概念帶入家庭、社區,增進人們對於環境保護和永續發展的關注,讓公眾對於綠屋頂的認知和接受度將提高。 5.經由校內討論,發掘綠屋頂相關更多功能性的應用
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