:::

環教學習地圖

*」欄位的資料為必填。

學校資料

市立懷生國中
衛生組長
ex225@ts.hsjh.tp.edu.tw

填報資料

臺北市大安區忠孝東路三段248巷30號
原有持續維護
建築物頂樓
盆缽式、綠牆

(參考網站http://card.url.com.tw/realads/map_latlng.php,輸入學校地址)
25.0406度 , 121.541度

(可使用google map計算)
150
噴灌
台北市社區綠化聯盟促進會(台北市市民綠化教室)及田園志工
360

本學年預計實施期程與內容

113年上半年(112學年度第二學期)
1. 頂樓平台區域種植品項有:玫瑰花、茶花、杜鵑花、 芳香萬壽菊、狗尾草、變葉木、朱蕉、九層塔、迷迭香、木瓜、千年木、蛇莓、韭菜、蕃茄、薑黃、百香果、
金桔、金棗、芭樂、春不老、神祕果、大果桑、桑葚、蘋果、兔腳蕨、桂葉黃梅、仙丹、馬鞭草、倒手香、紅花繼木、龍吐珠、秋菊、
三爪金龍、紫蘇
學校2-4樓牆壁外花架盆區種植品項有:四季海棠、彩葉草、六月雪、繁星花、長壽花、雪茄花、倒手香、蘆莉、藿香薊、馬蘭、芳香萬壽菊
學校1樓平台種植區有:芭蕉樹、⽊瓜樹、朱蕉、吊蘭、榕樹、夏堇、玫瑰花、芭樂、四季秋海棠、桂花、金露花、合果芋、極光粗肋草、九重葛、紅仙丹、香龍血樹
黃椰子
綠牆區域:2樓蔓性馬櫻丹及3、4樓球蘭。
2.校園內辦公室及班級盆栽維護與照料。
3.學校2-4樓牆壁外花架盆區及1樓花圃區、頂樓綠屋頂區雜草清除,植栽照護。
4.綠屋頂區域及2-4樓花架區植栽施肥修剪作業。
5.寒假期間進⾏頂樓區域土質改良施作及防草布鋪設。

1.植栽整理、修剪與維護
(1)頂樓平台區域種植品項有:玫瑰花、茶花、杜鵑花、 芳香萬壽菊、狗尾草、變葉木、朱蕉、九層塔、迷迭香、木瓜、千年木、蛇莓、韭菜、蕃茄、薑黃、百香果、
金桔、金棗、芭樂、春不老、神祕果、大果桑、桑葚、蘋果、兔腳蕨、桂葉黃梅、仙丹、馬鞭草、倒手香、紅花繼木、龍吐珠、三爪金龍、紫蘇、甜菊
(2)學校2-4樓牆壁外花架盆區種植品項有:四季海棠、彩葉草、六月雪、繁星花、長壽花、雪茄花、倒手香、蘆莉、藿香薊、馬蘭、芳香萬壽菊
(3)學校1樓平台種植區有:芭蕉樹、⽊瓜樹、朱蕉、吊蘭、榕樹、夏堇、玫瑰花、芭樂、四季秋海棠、桂花、金露花、合果芋、極光粗肋草、九重葛、紅仙丹、香龍血樹
黃椰子
(4)綠牆區域:2樓蔓性馬櫻丹及3、4樓球蘭。
2.校園內辦公室及班級盆栽維護與照料。
3.學校2-4樓牆壁外花架盆區及1樓花圃區、頂樓綠屋頂區雜草清除,植栽照護。
4.綠屋頂區域及2-4樓花架區植栽施肥修剪作業。
5.暑假期間進⾏植物牌解說建置。

1.懷生校園所建置的屋頂花圃,以陶冶師生身心靈為出發點,也為了配合臺北市田園城市政策,橫向結合社區資源-台北市社區綠化聯盟以及社福團體-大安農場,縱向向下延
伸,除了辦理小田園社團外,也廣邀有興趣之學子,成立田園志工團,一起共同打造人與生態共融之校園環境,共同種植與維護,提升校園環境之綠化美化。
2.學校成立小田園社團,社團學生進行定期利用屋頂花圃進行教學活動,學習種植技巧,親近自然生態,培養未來的綠手指。
3.利用學校各式廣道宣導,提升本校教職員工生的環境保護意識,及升本校教職員⼯⽣及家⻑們對於學校綠化成果的認同與參與意願。
4.結合數學、英文科設計校園樹木碳匯課程,進行校園樹木碳匯調查。

1.學務處結合社區資源合作-綠化聯盟打造懷⽣國中綠意盎然之校園環境。
2.學期間,校工、小田園社及社區綠化聯盟所帶領之志工一起進⾏植栽的巡檢、雜草拔除等維護工作,以及辦公室與綠屋頂區域植栽之挪移與養護,
3. 寒暑假期間,無學生使用校園,能進行校園內榕樹的雜枝修剪,植物移植等,分批及分層的進⾏校園綠化環境之維護。
4 .牆外花架區的植栽更新與定期照顧,提倡無毒天然的方法施作,能自然地吸引松鼠、鳥、蝴蝶等動物、昆蟲進駐校園,形容人與自然生物共融的景象。
5. 綠牆區去年新栽的蔓性馬櫻丹與球蘭,已然很健康地長大了,交替地開花,提供校園教職員工生及來使用校園的社區人們觀賞,期待未來垂降能呈現不同的盆缽式造景,並提供建築物遮陰及降溫達到節省能源之功效。
6. 為了永續利用能源,將建置魚菜共生系統。
7. 持續結合學科,進行校園樹木碳排調查,提升全校對於保育樹木的觀念,培養愛護環境的態度及實際行動。

綠屋頂成果照片/說明

Array
(
    [id] => 4489
    [type_id] => 10
    [school_id] => 278
    [school_type_id] => 3
    [school_name] => 市立懷生國中
    [name] => 邱芳儀
    [job_title] => 衛生組長
    [pho] => (02)27215078#225
    [email] => ex225@ts.hsjh.tp.edu.tw
    [address] => 臺北市大安區忠孝東路三段248巷30號
    [base] => 原有持續維護
    [base_location] => 建築物頂樓
    [base_location_other] => 
    [farming_method] => 盆缽式、綠牆
    [farming_method_other] => 
    [base_longitude] => 25.0406
    [base_latitude] => 121.541
    [base_area] => 150
    [watering_method] => 噴灌
    [watering_method_other] => 
    [funding_source_school] => 校內預算
    [funding_source_other] => 
    [other_assist] => 台北市社區綠化聯盟促進會(台北市市民綠化教室)及田園志工
    [total_num] => 360
    [implement_content1] => 113年上半年(112學年度第二學期)
1. 頂樓平台區域種植品項有:玫瑰花、茶花、杜鵑花、 芳香萬壽菊、狗尾草、變葉木、朱蕉、九層塔、迷迭香、木瓜、千年木、蛇莓、韭菜、蕃茄、薑黃、百香果、
金桔、金棗、芭樂、春不老、神祕果、大果桑、桑葚、蘋果、兔腳蕨、桂葉黃梅、仙丹、馬鞭草、倒手香、紅花繼木、龍吐珠、秋菊、
三爪金龍、紫蘇
學校2-4樓牆壁外花架盆區種植品項有:四季海棠、彩葉草、六月雪、繁星花、長壽花、雪茄花、倒手香、蘆莉、藿香薊、馬蘭、芳香萬壽菊
學校1樓平台種植區有:芭蕉樹、⽊瓜樹、朱蕉、吊蘭、榕樹、夏堇、玫瑰花、芭樂、四季秋海棠、桂花、金露花、合果芋、極光粗肋草、九重葛、紅仙丹、香龍血樹
黃椰子 
綠牆區域:2樓蔓性馬櫻丹及3、4樓球蘭。
2.校園內辦公室及班級盆栽維護與照料。
3.學校2-4樓牆壁外花架盆區及1樓花圃區、頂樓綠屋頂區雜草清除,植栽照護。
4.綠屋頂區域及2-4樓花架區植栽施肥修剪作業。
5.寒假期間進⾏頂樓區域土質改良施作及防草布鋪設。

    [implement_content2] =>  1.植栽整理、修剪與維護
      (1)頂樓平台區域種植品項有:玫瑰花、茶花、杜鵑花、 芳香萬壽菊、狗尾草、變葉木、朱蕉、九層塔、迷迭香、木瓜、千年木、蛇莓、韭菜、蕃茄、薑黃、百香果、
          金桔、金棗、芭樂、春不老、神祕果、大果桑、桑葚、蘋果、兔腳蕨、桂葉黃梅、仙丹、馬鞭草、倒手香、紅花繼木、龍吐珠、三爪金龍、紫蘇、甜菊
      (2)學校2-4樓牆壁外花架盆區種植品項有:四季海棠、彩葉草、六月雪、繁星花、長壽花、雪茄花、倒手香、蘆莉、藿香薊、馬蘭、芳香萬壽菊
      (3)學校1樓平台種植區有:芭蕉樹、⽊瓜樹、朱蕉、吊蘭、榕樹、夏堇、玫瑰花、芭樂、四季秋海棠、桂花、金露花、合果芋、極光粗肋草、九重葛、紅仙丹、香龍血樹
            黃椰子 
      (4)綠牆區域:2樓蔓性馬櫻丹及3、4樓球蘭。
2.校園內辦公室及班級盆栽維護與照料。
3.學校2-4樓牆壁外花架盆區及1樓花圃區、頂樓綠屋頂區雜草清除,植栽照護。
4.綠屋頂區域及2-4樓花架區植栽施肥修剪作業。
5.暑假期間進⾏植物牌解說建置。

    [implement_evidence] => MTEyLTLoh7rljJfluILnq4vmh7fnlJ(2FlnIvkuK3ot6jpoJjln5(2FntKDppIrmlZnlrbjoiIfoqZXph4(2FmlZnmoYjoqK3oqIhfMjQwNTEzMTExODA2_4489.pdf
    [implement_evidence_name] => 112-2臺北市立懷生國中跨領域素養教學與評量教案設計.pdf
    [features] => 1.懷生校園所建置的屋頂花圃,以陶冶師生身心靈為出發點,也為了配合臺北市田園城市政策,橫向結合社區資源-台北市社區綠化聯盟以及社福團體-大安農場,縱向向下延 
    伸,除了辦理小田園社團外,也廣邀有興趣之學子,成立田園志工團,一起共同打造人與生態共融之校園環境,共同種植與維護,提升校園環境之綠化美化。
2.學校成立小田園社團,社團學生進行定期利用屋頂花圃進行教學活動,學習種植技巧,親近自然生態,培養未來的綠手指。
3.利用學校各式廣道宣導,提升本校教職員工生的環境保護意識,及升本校教職員⼯⽣及家⻑們對於學校綠化成果的認同與參與意願。
4.結合數學、英文科設計校園樹木碳匯課程,進行校園樹木碳匯調查。
    [experience_reflection] => 1.學務處結合社區資源合作-綠化聯盟打造懷⽣國中綠意盎然之校園環境。 
2.學期間,校工、小田園社及社區綠化聯盟所帶領之志工一起進⾏植栽的巡檢、雜草拔除等維護工作,以及辦公室與綠屋頂區域植栽之挪移與養護,
3. 寒暑假期間,無學生使用校園,能進行校園內榕樹的雜枝修剪,植物移植等,分批及分層的進⾏校園綠化環境之維護。
4 .牆外花架區的植栽更新與定期照顧,提倡無毒天然的方法施作,能自然地吸引松鼠、鳥、蝴蝶等動物、昆蟲進駐校園,形容人與自然生物共融的景象。
5. 綠牆區去年新栽的蔓性馬櫻丹與球蘭,已然很健康地長大了,交替地開花,提供校園教職員工生及來使用校園的社區人們觀賞,期待未來垂降能呈現不同的盆缽式造景,並提供建築物遮陰及降溫達到節省能源之功效。
6. 為了永續利用能源,將建置魚菜共生系統。
7. 持續結合學科,進行校園樹木碳排調查,提升全校對於保育樹木的觀念,培養愛護環境的態度及實際行動。
    [base_photo1] => 1121user41_4489.png
    [base_photo_name1] => 圖片3.png
    [base_description1] => 小田園導覽活動,結合學校多元朝會活動,讓不是小田園社或是志工的同學了解學校的綠屋頂花圃。
    [base_photo2] => 1121user582_4489.jpg
    [base_photo_name2] => 圖片4.jpg
    [base_description2] => 綠屋頂基地,建立可觀可食地景,也提供屋頂降溫達到節能之效。
    [base_photo3] => 1121user943_4489.jpg
    [base_photo_name3] => 142127.jpg
    [base_description3] => 綠屋頂基地,建立可觀可食地景,也提供屋頂降溫達到節能之效。
    [base_photo4] => 1121user954_4489.jpg
    [base_photo_name4] => 142155-COLLAGE.jpg
    [base_description4] => 可食地景,兼具景觀及食用價值。
    [base_photo5] => 1121user135_4489.jpg
    [base_photo_name5] => 20230213_142058-COLLAGE.jpg
    [base_description5] => 可食地景,兼具景觀及食用價值。
    [base_photo6] => 1121user856_4489.jpg
    [base_photo_name6] => 93872-COLLAGE.jpg
    [base_description6] => 學校牆外植栽,兼具調節溫度、景觀與教育價植。
    [base_photo7] => 1121user567_4489.jpg
    [base_photo_name7] => 20A142EB-80C7-42DF-8D5B-06E06B953831-COLLAGE.jpg
    [base_description7] => 與大安農場合作,照護植栽與整理環境。
    [base_photo8] => 112user78_4489.png
    [base_photo_name8] => 1121user218_4459.png
    [base_description8] => 可食地景,可為餐桌上佳餚。
    [marketing_url] => 
    [video_link1] => https://youtu.be/ACcqII166q4
    [video_link2] => https://youtu.be/O3-TnsUx0Mo
    [video_link3] => https://youtu.be/cOJdB02JqYU
    [year] => 
    [acad_year] => 1121
    [status] => 1
    [sh_status] => 
    [sh_status_name] => {"score1":{"id":"603","name":"邱雅莉","time":"2024-05-22 08:36:25"},"score2":{"id":"633","name":"林淑菁","time":"2024-05-21 21:32:27"}}
    [score1] => 92
    [score1_note] => 
    [score2] => 94
    [score2_note] => 
    [score3] => 0
    [score3_note] => 
    [score_name] => 634
    [time_update] => 2024-05-23 11:28:28
    [json_update_time] => ["2024-05-13 13:22:56","2024-05-13 13:26:38","2024-05-13 16:00:41","2024-05-13 16:05:10","2024-05-13 23:18:06","2024-05-13 23:44:22","2024-05-13 23:51:13","2024-05-13 23:54:43","2024-05-14 00:00:13","2024-05-23 11:28:28"]
    [time_add] => 0000-00-00 00:00:00
    [time_edit] => 2024-05-27 10:50:32
)
1
圖片3.png
小田園導覽活動,結合學校多元朝會活動,讓不是小田園社或是志工的同學了解學校的綠屋頂花圃。
圖片4.jpg
綠屋頂基地,建立可觀可食地景,也提供屋頂降溫達到節能之效。
142127.jpg
綠屋頂基地,建立可觀可食地景,也提供屋頂降溫達到節能之效。
142155-COLLAGE.jpg
可食地景,兼具景觀及食用價值。
20230213_142058-COLLAGE.jpg
可食地景,兼具景觀及食用價值。
93872-COLLAGE.jpg
學校牆外植栽,兼具調節溫度、景觀與教育價植。
20A142EB-80C7-42DF-8D5B-06E06B953831-COLLAGE.jpg
與大安農場合作,照護植栽與整理環境。
1121user218_4459.png
可食地景,可為餐桌上佳餚。