一、溫室美植袋區
1.第2-4週 建置溫室美植袋 （七八年級小田園社團課程 ）
2.第5-15週 左手香觀察照顧及記錄
3.第16-17週 收成及製作左手香膏

二、1樓台灣原生種植物區（操場平台旁）
1.每日中午小田園義工持續照顧養護
2.利用種植箱增加種植面積與豐富植栽種類

三、1樓活動中心外台灣原生種植物區及小田園區（菜苗植栽區）
1.每日中午小田園義工持續照顧養護
2.小田園義工每日中午負責種植照顧各種植栽菜苗
3.小田園義工負責經濟作物收成

四、1樓溫室小田園區（香草花卉區）
1.每日中午小田園義工持續照顧養護
2.小田園義工負責經濟作物收成
3.重新規畫溫室內的植栽區域

五、二樓專辦栽種區
1.認養教師種植相關蔬果植栽
2.不定期由學生進行翻土維護

六、三樓空中花園小田園區（香草植物區）
1.每日中午小田園義工持續照顧養護
2.協助小田園植栽育苗工作
3.利用種植箱增加種植面積與豐富植栽種類
4.每週三特教課程帶領學生進行栽種等相關學習
5.14-18週九年級綜合課程摘採製作感恩回饋餐點
6.提供小田園社團、童軍團等相關課程所需使用之香草植物

1.透過照護植栽培養學生對於生命教育的認識與反思。
2.結合特教課程，透過動手實作增加學生對於學習的興趣。
3.結合小田園義工之興趣與專長，共同維護校園綠化環境與提升美感經驗。
4.藉由不定期的收成，讓學生體驗收穫的快樂與美好，並能和家人、師長、同儕等共享成果。
5.向全校師生分享收成，期待師生的創意料理、回饋發想，使小田園受到更多人的重視與愛護。
6.透過校園內種植的台灣原生種植物，期盼師生能夠更加認識生活環境周遭的原生物種，珍惜並維護之。
7.預期透過週朝會等活動介紹校園內小田園區域及植栽，期盼引發更多師生的興趣並增加基本認知，以達到共同維護之目的。
8.期盼繼續推動及宣導正確的環境與生態教育，建立屬於龍門國中的完整校園生態體系。