一、二 場地整理
三、四 盆土及相關用具準備、製作防蟲網罩
五、六 認識春、夏有機蔬果栽植
七 分組、選定植栽、排定澆水輪值表
八、九 定植維護
十 認識扦插法
十一 播種與苗種的選擇
十二 蟲害防治
十三 蟲害防治
十四 製作半直立攀藤植物支架
十五 定植維護
十六、十七 成果展
十八 綜合活動、檢討會議
寒暑假 由行政、老師、志工及返校打掃之學生協助照顧

一、辦理小田園社團，結合萬華社區大學，推動青銀共學，透過小田園為媒介，學習相關事務。由植種原理、盆土簡介、方法、至實作。
二、隨處可見。萬中林蔭率高，花草盆栽在校園中每個角落，校門的沿路兩側花台，各教室前的班級花台，小田園的獨立場地，讓師生處於迷你田園環境之中，除了社團課程的步步引導、深層螺旋學習，班級教室前亦可以植種簡易作物，在做中學，在實作中培養細心、耐心。整個學校是一個學習場，整個校園是一個大自然生活圈。
三、校園建築有各式方位，向陽、面陽也會對植作產生影響，未來可以試著整合這些面向，從植作的安排、作物的季節、方法等整合安排，讓學生共同參與。如此，更有機會將書本上學習到的知識，運用在實務之中，並活化學生面對問題、解決問題的能力。