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    [name] => 簡聰敏
    [job_title] => 總務主任
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    [email] => lcjh004@lcjh.tp.edu.tw
    [address] => 臺北市大龍街187巷1號
    [base] => 原有持續維護
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    [other_assist] => 教師及學生及衛生組安排班級學生維護，及工友、外包人力負責。
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    [implement_content1] => 1.綠屋頂位置由原行政大樓三樓屋頂於110年移設至警衛室屋頂(防水工程完成後)，並維持原有綠屋頂盆缽式綠植維護外，賡續依前期移設情形維護檢整及增加盆缽植物及修剪植栽。
2.增加香草植物的運用概念。
3.增設綠牆(陸續110年、111年新增種植)及維護。
    [implement_content2] => 1.維持原有綠屋頂盆缽式植栽維護及關注綠屋頂提供師生與校園環境空間融和的關係。
2.擴大香草植物的認識及運用，利用香草植物與環境融合，製造廊道空間視覺美化與味覺的芬芳，藉由研習活動及融入教學與環境整理工作，達到環境教育融入生 活的目標.
3.綠掃攀岩植物及盆缽維護
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    [implement_evidence_name] => 111-2綠屋頂計畫線上填報完畢.pdf
    [features] => 一、校舍建築中教室區屬南北座向，其他教學空間及中庭屬東西座向且教室內會遇到早晨東邊與下午夕陽西曬的高熱，及教室受直接日照光源影響教學情形，藉由綠廊建置及盤鹽植物(110年種植金銀花，111年種植三星藤果)改善教室教學品質，更讓校園增加柔性的元素，美化校園，將美感教育融入校園生活。
二、藉由綠屋頂的綠廊建置(試辦)，讓舊校舍獲得有效的溫室調節、降低建築能耗，促進校園空間的風動效應及提升校園空間的快適性。
三、持續在警衛室維護移設的綠屋頂植栽，有效降低警衛室內部空間攝氏溫度2-3-5度。提升警衛室內外部空間的環境舒適性，提升教職員工作心情。
    [experience_reflection] => 本學期實施心得與反思
一、藉由教師增能研習活動，促進教師對於綠色永續、愛地球的新生活概念，透過手做工作坊的香草植物介紹及組合盆栽的研習活動，讓教師更能理解，及認識植物的特性與對生活及環境的重要性。
二、藉由建置綠廊及攀爬植物的過程，讓師生認識校園環境空間及體驗校園環境空間營造的變化，透過校園環境的營造及美化校園空間，樹立教職員生體驗校園空間的綠色溫度，植物也是有生命的，生命教育的思維再進行綠色永續生活的過程自然融入生活。
三、永續植心，綠色和平，持續推動綠屋頂，真正落實還棉城市與城市節能，讓能耗率持續下降，並以綠色的節能循環，讓生活更輕鬆，地球"；；；；；；；；；；零"；；；；；；；；；；負擔。
四、未來新年度(112)及(113)將原三樓西曬日照率較強的位置增設綠牆植栽，美化廊道，及營造綠色環境，讓生活充滿綠世界的視覺饗宴。
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    [base_description1] => 教學及行政大樓D棟三樓，盆栽及綠牆情形。
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    [base_description3] => 警衛室屋頂以盆缽方式植栽，避免屋頂受陽光直射，可降溫3-5度。
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    [base_description4] => 設置盆缽植栽設施進行維護與管理作業.
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    [base_description5] => 綠屋頂及綠牆植栽融入自然領域課程.-介紹校園植物與耐候植物.
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    [base_description6] => 綠屋頂及綠牆植栽融入自然領域課程.-認識種子
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    [base_description7] => 綠屋頂及綠牆植栽融入自然領域課程.-校園走訪與空間營造.
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    [base_description8] => 辦理親師生教職員工綠屋頂及綠牆植栽研習活動.
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