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[address] => 台北市中正區詔安街29號
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[implement_content1] => 第1、2週 公開認養:認養⼟地、⼯具還借確認。
第3、4、5、6週 開疆拓⼟:認識有機農業的定義及校園學習園圃整地、種植準備。
第7、8週 當季農產品:了解何謂「當季」農產品,對四季蔬果有初步認識。
第9、10、11、12週 蔬菜怎麼種:認識作物栽培、有機資材、混⼟與種植,農事體驗:播種、施肥澆⽔、作物照顧。
第13、14、15、16週 蟲蟲危機: 觀察先前種的菜,學習病蟲害防治。
第17、18週與蟲共存: 蒐集資料,認識綠肥、植物營養,正確的永續環境觀念。
第19、20週 食物的旅⾏:結合營養教育(料理DIY),從食物來源認識所在⼟地及文化,認識臺灣在地的農特產品,了解碳⾜跡的定義、⼩農市集。
食品添加物: 認識食品添加物、食品安全。
農事體驗:採收、觀察記錄甄選。
寒暑假 學校親職活動:採收蔬菜穀物、講座。
[implement_content2] => 第1、2週 公開認養:認養⼟地、⼯具還借確認。
第3、4、5、6週 開疆拓⼟:認識有機農業的定義及校園學習園圃整地、種植準備。
第7、8週 當季農產品:了解何謂「當季」農產品,對四季蔬果有初步認識。
第9、10、11、12週 蔬菜怎麼種:認識作物栽培、有機資材、混⼟與種植,農事體驗:播種、施肥澆⽔、作物照顧。
第13、14、15、16週 蟲蟲危機: 觀察先前種的菜,學習病蟲害防治。
第17、18週與蟲共存: 蒐集資料,認識綠肥、植物營養,正確的永續環境觀念。
第19、20週 食物的旅⾏:結合營養教育(料理DIY),從食物來源認識所在⼟地及文化,認識臺灣在地的農特產品,了解碳⾜跡的定義、⼩農市集。
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農事體驗:採收、觀察記錄甄選。
寒暑假 學校親職活動:採收蔬菜穀物、講座。
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[features] => 1.本校建築物皆為斜屋頂,唯有活動中⼼屋頂為平台,便於栽植觀察。但本校活動中⼼建築物本⾝為中空樓板,耐重有限制,因此以使⽤輕質⼟壤種植為主。 綠屋頂主要種植耐熱香草植物和蔬菜,因周邊女兒牆⾼度較低,由教職員和志⼯進⾏維護。
2.新建置綠籬,位於泉州街邊停車場圍籬,曾建置綠籬,綠美化,學生、社區民眾皆能欣賞。
3.水資源學習區,增加魚菜共生區,提供學生多元學習教材。
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[base_description3] => 本校綠牆、綠籬植栽茂盛,不僅美觀,也可以減少陽光對室內的直射、降低溫度,也形成天然的屏障。
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[base_description5] => 綠屋頂位於活動中心頂樓,以盆栽的方式進行種植。
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