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上學少一點碳、教室多一堂碳匯課　北市響應國際無車日深化永續行動

【發稿日期：115年9月17日】

【主題：上學少一點碳、教室多一堂碳匯課　北市響應國際無車日深化永續行動】

【臺北報導】響應9月22日國際無車日，臺北市政府教育局「學生低碳通學推動計畫」今年度擴大舉辦抽獎活動!學生只要先至「酷課APP『減碳日記』」登入及打卡，並於115年9月23日﹙星期三﹚下班以前，將學生個人低碳通學照片及相關資料，上傳至活動雲端，即可參加5,000份超商禮券﹙面額100元﹚的抽獎活動!

　低碳通學不只是交通方式的改變，更是學生從生活中實踐永續的起點。114學年度「低碳通學」成果，累計逾75萬人次參與，總減碳量逾356萬公斤；並結合酷課APP「減碳日記」，透過數位紀錄與獎勵機制，將原本看不見的碳排放轉化為具體可視的減碳成果，讓學生從「今天怎麼上學」這個最日常的選擇開始，逐步養成綠色通勤習慣，成為國際無車日最扎實的實踐基石。

　除了從生活中「少排一點碳」，臺北市學校環境教育中心(以下簡稱環教中心)的環教遊學課程，更是引導學生進一步認識大自然如何「吸碳」。環教中心以「碳盤查、減碳、增匯」為重要推動方向，發展「校園碳索隊」、「碳匯馬明潭」及「樹紙碳匯綠生活」等相關課程，將抽象的碳匯概念轉化為學生可觀察、可操作的學習內容。

　其中，「校園碳索隊」帶領學生走進校園，實際量測樹木胸圍、樹高等資料，進一步分析樹木碳匯量，從一棵身邊的樹理解碳吸存功能；「碳匯馬明潭」則運用環教中心園區內的馬明潭濕地，引導學生認識濕地生態系與碳匯之間的關係。從日常通學的「減碳」，延伸到校園與濕地中的「增匯」，讓學生不只做到低碳生活，也能理解背後的環境科學，逐步建立面對氣候變遷所需的永續素養。

　學生從「知道」走向「做到」低碳生活。當學生開始關心每天如何上學、生活中如何少一點碳，也能進一步將低碳觀念帶回家庭，和家人一起重新思考交通與生活方式，環境教育從校園延伸至家庭，展現素養導向的環境教育成果，更累積了城市邁向淨零永續的行動力。

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