Array
(
[0] => stdClass Object
(
[id] => 10090
[path_id_list] => 3:=:10090
[func] => basic
[name] => 全部訊息
[style] => link
[if_link_url] => https://ee.tp.edu.tw/basic/?node=3
[new_win] => 0
[href] => https://ee.tp.edu.tw/basic/?node=3
[title] => 全部訊息
[sub] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[id] => 706
[name] => 【營隊訊息】兒童月－夜探馬明潭 螢光小旅行！
[code] => node706
[date_start] => 2026-04-01
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] => 
[new_win] => 0
[content] => 春天最美的夜晚，就是和孩子一起追螢光的時候，這次環教中心邀請親子走進馬明潭，在夜色中認識螢火蟲生態、聆聽在地環境故事，這是一場放慢腳步、親近自然、認識生物多樣性的夜間小旅行 
--------------------------
活動時間
第一梯次｜2026/04/17（五）18:00－21:00
第二梯次｜2026/04/24（五）18:00－21:00
地點｜永建國小校內～馬明潭生態園區
✔︎對象｜臺北市公私立國民小學三～六年級學生
✔︎名額｜15組親子，共30名
✔︎報名時間｜2026/04/01 09:00 ～ 2026/04/09 17:00
✔︎報名方式｜電腦抽籤，家長可先安心評估後再報名。
※ 1名學生需由1位家長陪同參加
報名請至臺北酷課雲
https://cooc.tp.edu.tw/main
--------------------------
把握螢火蟲出沒的季節，
一起來一場春夜限定的螢光小旅行吧！
[type_name] => 活動快報
[href] => /basic/?mode=detail&node=706
[title] => 【營隊訊息】兒童月－夜探馬明潭 螢光小旅行！
)
[1] => stdClass Object
(
[id] => 702
[name] => 【營隊訊息】錄取通知｜夜間生態保衛隊，準備出動！
[code] => node702
[date_start] => 2026-03-31
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] => 恭喜錄取「斑腿樹蛙有事嗎？夜間生態保衛隊：外來種移除行動」！
這次要邀請親子一起走入夜晚的自然環境，在專業講師帶領下認識外來種，展開一場特別的夜間生態任務。
活動時間｜ 4月10日（五）18:00－21:00
報到時間｜ 17:45－18:00
報到地點｜ 永建國小校內穿堂（請由永建國小正門入校）
小提醒請留意：
・1名學生需由1位家長陪同參加
・請穿著長袖、長褲、運動鞋及襪子
・可借穿環教中心公用雨鞋，也可自備
・請自備環保杯及防蚊用品
・活動採分組進行，每組皆有專業講師及助教帶領
若當天無法參與，請來電告知黃老師：
02-2937-7717 #11
以利通知備取學童，謝謝您的配合！
期待和大家一起展開有趣又難忘的夜間生態觀察之旅。
[type_name] => 活動快報
[href] => /basic/?mode=detail&node=702
[title] => 【營隊訊息】錄取通知｜夜間生態保衛隊，準備出動！
)
[2] => stdClass Object
(
[id] => 705
[name] => 感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然
[code] => node705
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] => 臺北市政府教育局新聞稿
【發稿日期：115年3月27日】
【主題：感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然】
為落實環境教育的普及性與友善共融精神，臺北市學校環境教育中心日前特別為臺北市立啟明學校（以下簡稱啟明學校）量身打造「多感官生態遊學課程」。本次課程打破傳統以「視覺」為主的觀察模式，強調聽覺、嗅覺與觸覺的深度連結，帶領特教學生跨越生理限制，無障礙地感受大自然的魅力。
教育局表示，環境教育的核心價值在於「連結」，而連結自然的方式不應只有一種。本次課程以「大自然協奏曲」為主題展開，帶領學生辨識小彎嘴畫眉、臺北樹蛙、領角鴞等臺灣在地生物聲音，並延伸至戶外實地聆聽與香草植物嗅聞。最後，結合葉片敲拓印手作，學生透過觸摸葉脈紋路，將自然感知轉化為具體創作，也在五感交織中逐步建立對自然生態的認同。
參與課程的啟明學校高三學生蔡沐辰分享，平時會在家人陪伴下接觸大自然，因此對領角鴞的叫聲感到熟悉而親切，而臺北樹蛙則帶來好奇與想像。除了聽覺體驗外，香草植物散發出的天然氣味也帶來極大的療癒感。因本身患有腦性麻痺，這些植物香氣有效舒緩了他在治療與復健過程中的壓力。最後，沐辰感性地強調：「大自然是臺灣非常重要、必須好好把握的資源。未來也希望能繼續走入自然、持續探索。」
全程參與的啟明學校李昱昕校長更是對環教中心的生態場域與課程規劃表達高度肯定。李校長表示啟明學校以「多彩生活、體驗生態、肯定生命」作為教育願景，盤點課程後發現學生平時較少有多元的生態體驗機會，因此安排參與此次遊學課程，希望透過真實場域補足課堂中的學習經驗。
「在環教中心聽到的真實自然聲響，會深刻烙印在學生的學習系統中。」李校長指出，啟明學生普遍具備良好的聽覺記憶能力，這種在自然場域中建立的感官連結，未來當學生再次聽到類似聲音時，便能快速喚起當下的生態聯想，這正是本次環教課程最珍貴的長效影響力。
教育局表示，本次課程的圓滿成功，也為「環境教育融入特殊教育課程」累積了寶貴經驗，未來將持續依不同學習需求發展更多具包容性與參與感的課程設計，讓更多學生能用自己的方式走進自然，在感受中建立對環境的理解與珍惜。
-----------------------------
臺北市政府教育局新聞稿 連結（另開新視窗）
臺北市政府新聞稿 連結 （另開新視窗）
- 感謝國立教育廣播電臺報導 連結（另開新視窗）
- 感謝PCHOME新聞報導 連結（另開新視窗）
- 感謝臺北人新聞網報導 連結（另開新視窗）
- 感謝台灣TB新聞網報導 連結（另開新視窗）
- 感謝自立晚報報導 連結（另開新視窗）
[type_name] => 活動快報
[href] => /basic/?mode=detail&node=705
[title] => 感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然
)
[3] => stdClass Object
(
[id] => 700
[name] => 2026全新課程企劃《UrE_環教中心到校授課》
[code] => node700
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【叮咚！您的專屬環教課程已送達】
不用出校門
不用喬校外教學時間
環教中心2026全新企劃──《UrE_環教校外（到校）授課》來囉！
————————————————————
今天想點哪一道？
1. 一起來「碳」究
樹木測高實作
校園碳匯探索
把「碳」變成看得見的行動
2. 綠能解密任務：
光能積木動起來
校園綠能解密
打造永續的未來生活
————————————————————
點餐小撇步
•開放預約： 2026/3/27 (五) 上午 10:00 準時上線
•適合對象：臺北市公私立高中職、國中及國小學校「以班級為單位」
•預約點選： https://reurl.cc/8eobbR
[type_name] => 活動快報
[href] => /basic/?mode=detail&node=700
[title] => 2026全新課程企劃《UrE_環教中心到校授課》
)
[4] => stdClass Object
(
[id] => 670
[name] => 【課程公告】114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間及課程介紹
[code] => node670
[date_start] => 2026-02-13
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間】
114學年度第2學期（第14季）環教遊學課程，即將於2/24（週二）上午10:00 正式開放報名！
報名連結：https://ee.tp.edu.tw/reservation/?node=21
預約規定等詳細辦法，請詳閱實施計畫：114學年度第2學期臺北市學校環境教育中心遊學計劃
【114學年度下學期第14季環教遊學課程-課程介紹】
保衛家園大作戰 (移除外來入侵種)
課程亮點：走進馬明潭溼地親手移除外來種，並與青蛙老師互動遊戲，還有超療癒的植物敲拓印 DIY。
為什麼你的學生適合： 把「環境倫理」變成行動。學生親手參與，將保育概念轉化為公民行動，適合作為服務學習或議題探究的素材，讓孩子知道小小的自己也有能力保衛這片土地。
►核心關鍵字： #外來入侵種 #道德實踐與公民意識（C1)
樹紙「碳」匯綠生活
課程亮點： 體驗「手作再生紙」，從紙容器分類中了解樹木砍伐、碳排與生活選擇。
為什麼你的學生適合：抽象的「碳排放」，在這裡做得出來！學生完整經歷紙張的永續循環，還能留下創意作品作為學習成果紀錄。
►核心關鍵字： #資源循環 #藝術涵養與美感素養（B3)
綠建築探秘
課程亮點： 參訪「會呼吸的房子」永建國小，認識雨水回收系統等綠建築設計，並親手製作「再生能源車」。
為什麼你的學生適合： 在自然課學過能源，總覺得「很抽象」，這堂課就是最佳補充。從構思到模型製作，學生需要理解系統、解決問題，是一堂標準的探究與實作型課程。
►核心關鍵字：#能源教育 #規劃執行與創新應變（A3)
來大樹旅館玩吧！ (低年級專屬)
課程亮點： 專為低年級設計！沉浸式探索大樹與動植物共生關係、進行房客速描，還有種子吊飾 DIY。
為什麼你的學生適合： 針對第一學習階段，在遊戲與感官體驗中培養對生命的好奇與尊重，並學習用藝術表達觀察。
►核心關鍵字：#互利共生 #藝術涵養與美感素養（B3)
碳匯馬明潭
課程亮點： 結合生物多樣性與「淨零碳排」概念，實地探索溼地固碳，體驗傳統竹編工藝。
為什麼你的學生適合： 真正的跨領域學習。學生同時接觸生態、氣候議題與在地文化工藝，深化永續思考。
►核心關鍵字：#濕地探索 #道德實踐與公民意識（C1)
校園碳索隊 (全新改版 
)
課程亮點： 運用數位工具實地測量樹木、計算固碳量，用數據理解氣候變遷。
為什麼你的學生適合： 如果你的班級正在找一堂「真的可以做成專題探究」的課程，這就是答案。學生把數學、科學與科技工具用在真實問題上，讓氣候變遷不再只是課本名詞。
►核心關鍵字：#碳匯概念 #道德實踐與公民意識（C1)
愛水行舟 (獨木舟體驗)
課程亮點： 在安全泳池內進行基礎操舟、翻船復位與仰漂自救，從親水活動中思考人與水域的共生關係。
為什麼你的學生適合： 這不是一堂體育課，而是完整的「水域安全實作」。學生必須用身體去感受、用溝通去協調，在雙人操舟中，學習面對挑戰、建立默契。非常適合想培養孩子身心素質與團隊合作能力的班級。
►核心關鍵字：#水域環境教育 #人際關係與團隊合作（C2)
----------------
如有任何疑問，歡迎來電洽詢，我們很樂意為您解答！
遊學規劃組 魏老師02-2937-7717 #15
[type_name] => 活動快報
[href] => /basic/?mode=detail&node=670
[title] => 【課程公告】114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間及課程介紹
)
[5] => stdClass Object
(
[id] => 701
[name] => 【轉知】環境部115年度全民響應永續綠行動計畫說明會
[code] => node701
[date_start] => 2026-03-31
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】115 年度全民響應永續綠行動計畫說明會
一、旨揭計畫係為環境部鼓勵申請補助單位善用各相關環境教育場域之人力及物力資源，結合民間力量，採用創新方法提供具系統化、未來觀、公平性和永續發展的環境素養課程或增能服務（須以推動惜食/廚餘教育相關工作為優先），並倡議實踐綠行動，使環境教育的影響力能更長遠、深入及廣泛。
二、視訊網址：meet.google.com/fea-vdbf-cbj
詳細計畫說明請見附件
[type_name] => 活動快報
[href] => /basic/?mode=detail&node=701
[title] => 【轉知】環境部115年度全民響應永續綠行動計畫說明會
)
[6] => stdClass Object
(
[id] => 699
[name] => 【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
[code] => node699
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
參賽主題：關注自然生態環境保護，透過繪畫不限素材之表現圖畫。
收件期程：115年4月1日至115年7月31日止
參加資格：公私立中小學身心障礙者與一般學生（含應屆畢業生），限每人１件且未獲獎之繪畫創作，且須無異議同意獲獎作品裱框參展。
詳細活動訊息及報名表請見附件簡章
[type_name] => 活動快報
[href] => /basic/?mode=detail&node=699
[title] => 【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
)
[7] => stdClass Object
(
[id] => 698
[name] => 【轉知】2026陽明山國家公園野外調查科學方法教師研習
[code] => node698
[date_start] => 2026-03-25
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】【詳細活動訊息請見附件簡章】
一、旨揭活動以調查陽明山國家公園陸域動物生態資源為主題，提供高級中學教師陸域動物調查方法、資料彙整與分析工具及保育實務，以協助教師運用國家公園場域，發展生態探究相關課程。
二、活動地點：陽明山國家公園菁山自然中心
招收人數：教師（實習教師亦可）共15人
報名時間：即日起～至115年5月3日（日）止（額滿即停止）
報名網址：https://forms.gle/8D4TcqPW1bFnSDwL9
三、全程出席者將核發環境教育研習時數及教師研習時數各11 小時，並可索取本次工作坊相關教學資源 。
四、任何活動資訊及未盡之事項，以附件簡章為準。
五、【聯絡方式】
歪獺自然有限公司-活動負責人 鍾惠名
聯絡信箱：ldp4120@gmail.com （請以信箱聯繫優先）
聯絡電話：0955-122505
[type_name] => 活動快報
[href] => /basic/?mode=detail&node=698
[title] => 【轉知】2026陽明山國家公園野外調查科學方法教師研習
)
[8] => stdClass Object
(
[id] => 706
[name] => 【營隊訊息】兒童月－夜探馬明潭 螢光小旅行！
[code] => node706
[date_start] => 2026-04-01
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
春天最美的夜晚，就是和孩子一起追螢光的時候，這次環教中心邀請親子走進馬明潭，在夜色中認識螢火蟲生態、聆聽在地環境故事，這是一場放慢腳步、親近自然、認識生物多樣性的夜間小旅行
--------------------------
活動時間
第一梯次｜2026/04/17（五）18:00－21:00
第二梯次｜2026/04/24（五）18:00－21:00
地點｜永建國小校內～馬明潭生態園區
✔︎對象｜臺北市公私立國民小學三～六年級學生
✔︎名額｜15組親子，共30名
✔︎報名時間｜2026/04/01 09:00 ～ 2026/04/09 17:00
✔︎報名方式｜電腦抽籤，家長可先安心評估後再報名。
※ 1名學生需由1位家長陪同參加
報名請至臺北酷課雲
https://cooc.tp.edu.tw/main
--------------------------
把握螢火蟲出沒的季節，
一起來一場春夜限定的螢光小旅行吧！
[type_name] => 行政事務
[href] => /basic/?mode=detail&node=706
[title] => 【營隊訊息】兒童月－夜探馬明潭 螢光小旅行！
)
[9] => stdClass Object
(
[id] => 702
[name] => 【營隊訊息】錄取通知｜夜間生態保衛隊，準備出動！
[code] => node702
[date_start] => 2026-03-31
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
恭喜錄取「斑腿樹蛙有事嗎？夜間生態保衛隊：外來種移除行動」！
這次要邀請親子一起走入夜晚的自然環境，在專業講師帶領下認識外來種，展開一場特別的夜間生態任務。
活動時間｜ 4月10日（五）18:00－21:00
報到時間｜ 17:45－18:00
報到地點｜ 永建國小校內穿堂（請由永建國小正門入校）
小提醒請留意：
・1名學生需由1位家長陪同參加
・請穿著長袖、長褲、運動鞋及襪子
・可借穿環教中心公用雨鞋，也可自備
・請自備環保杯及防蚊用品
・活動採分組進行，每組皆有專業講師及助教帶領
若當天無法參與，請來電告知黃老師：
02-2937-7717 #11
以利通知備取學童，謝謝您的配合！
期待和大家一起展開有趣又難忘的夜間生態觀察之旅。
[type_name] => 行政事務
[href] => /basic/?mode=detail&node=702
[title] => 【營隊訊息】錄取通知｜夜間生態保衛隊，準備出動！
)
[10] => stdClass Object
(
[id] => 705
[name] => 感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然
[code] => node705
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
臺北市政府教育局新聞稿
【發稿日期：115年3月27日】
【主題：感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然】
為落實環境教育的普及性與友善共融精神，臺北市學校環境教育中心日前特別為臺北市立啟明學校（以下簡稱啟明學校）量身打造「多感官生態遊學課程」。本次課程打破傳統以「視覺」為主的觀察模式，強調聽覺、嗅覺與觸覺的深度連結，帶領特教學生跨越生理限制，無障礙地感受大自然的魅力。
教育局表示，環境教育的核心價值在於「連結」，而連結自然的方式不應只有一種。本次課程以「大自然協奏曲」為主題展開，帶領學生辨識小彎嘴畫眉、臺北樹蛙、領角鴞等臺灣在地生物聲音，並延伸至戶外實地聆聽與香草植物嗅聞。最後，結合葉片敲拓印手作，學生透過觸摸葉脈紋路，將自然感知轉化為具體創作，也在五感交織中逐步建立對自然生態的認同。
參與課程的啟明學校高三學生蔡沐辰分享，平時會在家人陪伴下接觸大自然，因此對領角鴞的叫聲感到熟悉而親切，而臺北樹蛙則帶來好奇與想像。除了聽覺體驗外，香草植物散發出的天然氣味也帶來極大的療癒感。因本身患有腦性麻痺，這些植物香氣有效舒緩了他在治療與復健過程中的壓力。最後，沐辰感性地強調：「大自然是臺灣非常重要、必須好好把握的資源。未來也希望能繼續走入自然、持續探索。」
全程參與的啟明學校李昱昕校長更是對環教中心的生態場域與課程規劃表達高度肯定。李校長表示啟明學校以「多彩生活、體驗生態、肯定生命」作為教育願景，盤點課程後發現學生平時較少有多元的生態體驗機會，因此安排參與此次遊學課程，希望透過真實場域補足課堂中的學習經驗。
「在環教中心聽到的真實自然聲響，會深刻烙印在學生的學習系統中。」李校長指出，啟明學生普遍具備良好的聽覺記憶能力，這種在自然場域中建立的感官連結，未來當學生再次聽到類似聲音時，便能快速喚起當下的生態聯想，這正是本次環教課程最珍貴的長效影響力。
教育局表示，本次課程的圓滿成功，也為「環境教育融入特殊教育課程」累積了寶貴經驗，未來將持續依不同學習需求發展更多具包容性與參與感的課程設計，讓更多學生能用自己的方式走進自然，在感受中建立對環境的理解與珍惜。
-----------------------------
臺北市政府教育局新聞稿 連結（另開新視窗）
臺北市政府新聞稿 連結 （另開新視窗）
- 感謝國立教育廣播電臺報導 連結（另開新視窗）
- 感謝PCHOME新聞報導 連結（另開新視窗）
- 感謝臺北人新聞網報導 連結（另開新視窗）
- 感謝台灣TB新聞網報導 連結（另開新視窗）
- 感謝自立晚報報導 連結（另開新視窗）
[type_name] => 行政事務
[href] => /basic/?mode=detail&node=705
[title] => 感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然
)
[11] => stdClass Object
(
[id] => 700
[name] => 2026全新課程企劃《UrE_環教中心到校授課》
[code] => node700
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【叮咚！您的專屬環教課程已送達】
不用出校門
不用喬校外教學時間
環教中心2026全新企劃──《UrE_環教校外（到校）授課》來囉！
————————————————————
今天想點哪一道？
1. 一起來「碳」究
樹木測高實作
校園碳匯探索
把「碳」變成看得見的行動
2. 綠能解密任務：
光能積木動起來
校園綠能解密
打造永續的未來生活
————————————————————
點餐小撇步
•開放預約： 2026/3/27 (五) 上午 10:00 準時上線
•適合對象：臺北市公私立高中職、國中及國小學校「以班級為單位」
•預約點選： https://reurl.cc/8eobbR
[type_name] => 行政事務
[href] => /basic/?mode=detail&node=700
[title] => 2026全新課程企劃《UrE_環教中心到校授課》
)
[12] => stdClass Object
(
[id] => 670
[name] => 【課程公告】114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間及課程介紹
[code] => node670
[date_start] => 2026-02-13
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間】
114學年度第2學期（第14季）環教遊學課程，即將於2/24（週二）上午10:00 正式開放報名！
報名連結：https://ee.tp.edu.tw/reservation/?node=21
預約規定等詳細辦法，請詳閱實施計畫：114學年度第2學期臺北市學校環境教育中心遊學計劃
【114學年度下學期第14季環教遊學課程-課程介紹】
保衛家園大作戰 (移除外來入侵種)
課程亮點：走進馬明潭溼地親手移除外來種，並與青蛙老師互動遊戲，還有超療癒的植物敲拓印 DIY。
為什麼你的學生適合： 把「環境倫理」變成行動。學生親手參與，將保育概念轉化為公民行動，適合作為服務學習或議題探究的素材，讓孩子知道小小的自己也有能力保衛這片土地。
►核心關鍵字： #外來入侵種 #道德實踐與公民意識（C1)
樹紙「碳」匯綠生活
課程亮點： 體驗「手作再生紙」，從紙容器分類中了解樹木砍伐、碳排與生活選擇。
為什麼你的學生適合：抽象的「碳排放」，在這裡做得出來！學生完整經歷紙張的永續循環，還能留下創意作品作為學習成果紀錄。
►核心關鍵字： #資源循環 #藝術涵養與美感素養（B3)
綠建築探秘
課程亮點： 參訪「會呼吸的房子」永建國小，認識雨水回收系統等綠建築設計，並親手製作「再生能源車」。
為什麼你的學生適合： 在自然課學過能源，總覺得「很抽象」，這堂課就是最佳補充。從構思到模型製作，學生需要理解系統、解決問題，是一堂標準的探究與實作型課程。
►核心關鍵字：#能源教育 #規劃執行與創新應變（A3)
來大樹旅館玩吧！ (低年級專屬)
課程亮點： 專為低年級設計！沉浸式探索大樹與動植物共生關係、進行房客速描，還有種子吊飾 DIY。
為什麼你的學生適合： 針對第一學習階段，在遊戲與感官體驗中培養對生命的好奇與尊重，並學習用藝術表達觀察。
►核心關鍵字：#互利共生 #藝術涵養與美感素養（B3)
碳匯馬明潭
課程亮點： 結合生物多樣性與「淨零碳排」概念，實地探索溼地固碳，體驗傳統竹編工藝。
為什麼你的學生適合： 真正的跨領域學習。學生同時接觸生態、氣候議題與在地文化工藝，深化永續思考。
►核心關鍵字：#濕地探索 #道德實踐與公民意識（C1)
校園碳索隊 (全新改版 )
課程亮點： 運用數位工具實地測量樹木、計算固碳量，用數據理解氣候變遷。
為什麼你的學生適合： 如果你的班級正在找一堂「真的可以做成專題探究」的課程，這就是答案。學生把數學、科學與科技工具用在真實問題上，讓氣候變遷不再只是課本名詞。
►核心關鍵字：#碳匯概念 #道德實踐與公民意識（C1)
愛水行舟 (獨木舟體驗)
課程亮點： 在安全泳池內進行基礎操舟、翻船復位與仰漂自救，從親水活動中思考人與水域的共生關係。
為什麼你的學生適合： 這不是一堂體育課，而是完整的「水域安全實作」。學生必須用身體去感受、用溝通去協調，在雙人操舟中，學習面對挑戰、建立默契。非常適合想培養孩子身心素質與團隊合作能力的班級。
►核心關鍵字：#水域環境教育 #人際關係與團隊合作（C2)
----------------
如有任何疑問，歡迎來電洽詢，我們很樂意為您解答！
遊學規劃組 魏老師02-2937-7717 #15
[type_name] => 行政事務
[href] => /basic/?mode=detail&node=670
[title] => 【課程公告】114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間及課程介紹
)
[13] => stdClass Object
(
[id] => 701
[name] => 【轉知】環境部115年度全民響應永續綠行動計畫說明會
[code] => node701
[date_start] => 2026-03-31
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】115 年度全民響應永續綠行動計畫說明會
一、旨揭計畫係為環境部鼓勵申請補助單位善用各相關環境教育場域之人力及物力資源，結合民間力量，採用創新方法提供具系統化、未來觀、公平性和永續發展的環境素養課程或增能服務（須以推動惜食/廚餘教育相關工作為優先），並倡議實踐綠行動，使環境教育的影響力能更長遠、深入及廣泛。
二、視訊網址：meet.google.com/fea-vdbf-cbj
詳細計畫說明請見附件
[type_name] => 行政事務
[href] => /basic/?mode=detail&node=701
[title] => 【轉知】環境部115年度全民響應永續綠行動計畫說明會
)
[14] => stdClass Object
(
[id] => 699
[name] => 【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
[code] => node699
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
參賽主題：關注自然生態環境保護，透過繪畫不限素材之表現圖畫。
收件期程：115年4月1日至115年7月31日止
參加資格：公私立中小學身心障礙者與一般學生（含應屆畢業生），限每人１件且未獲獎之繪畫創作，且須無異議同意獲獎作品裱框參展。
詳細活動訊息及報名表請見附件簡章
[type_name] => 行政事務
[href] => /basic/?mode=detail&node=699
[title] => 【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
)
[15] => stdClass Object
(
[id] => 698
[name] => 【轉知】2026陽明山國家公園野外調查科學方法教師研習
[code] => node698
[date_start] => 2026-03-25
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】【詳細活動訊息請見附件簡章】
一、旨揭活動以調查陽明山國家公園陸域動物生態資源為主題，提供高級中學教師陸域動物調查方法、資料彙整與分析工具及保育實務，以協助教師運用國家公園場域，發展生態探究相關課程。
二、活動地點：陽明山國家公園菁山自然中心
招收人數：教師（實習教師亦可）共15人
報名時間：即日起～至115年5月3日（日）止（額滿即停止）
報名網址：https://forms.gle/8D4TcqPW1bFnSDwL9
三、全程出席者將核發環境教育研習時數及教師研習時數各11 小時，並可索取本次工作坊相關教學資源 。
四、任何活動資訊及未盡之事項，以附件簡章為準。
五、【聯絡方式】
歪獺自然有限公司-活動負責人 鍾惠名
聯絡信箱：ldp4120@gmail.com （請以信箱聯繫優先）
聯絡電話：0955-122505
[type_name] => 行政事務
[href] => /basic/?mode=detail&node=698
[title] => 【轉知】2026陽明山國家公園野外調查科學方法教師研習
)
[16] => stdClass Object
(
[id] => 706
[name] => 【營隊訊息】兒童月－夜探馬明潭 螢光小旅行！
[code] => node706
[date_start] => 2026-04-01
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
春天最美的夜晚，就是和孩子一起追螢光的時候，這次環教中心邀請親子走進馬明潭，在夜色中認識螢火蟲生態、聆聽在地環境故事，這是一場放慢腳步、親近自然、認識生物多樣性的夜間小旅行
--------------------------
活動時間
第一梯次｜2026/04/17（五）18:00－21:00
第二梯次｜2026/04/24（五）18:00－21:00
地點｜永建國小校內～馬明潭生態園區
✔︎對象｜臺北市公私立國民小學三～六年級學生
✔︎名額｜15組親子，共30名
✔︎報名時間｜2026/04/01 09:00 ～ 2026/04/09 17:00
✔︎報名方式｜電腦抽籤，家長可先安心評估後再報名。
※ 1名學生需由1位家長陪同參加
報名請至臺北酷課雲
https://cooc.tp.edu.tw/main
--------------------------
把握螢火蟲出沒的季節，
一起來一場春夜限定的螢光小旅行吧！
[type_name] => 研習資訊
[href] => /basic/?mode=detail&node=706
[title] => 【營隊訊息】兒童月－夜探馬明潭 螢光小旅行！
)
[17] => stdClass Object
(
[id] => 702
[name] => 【營隊訊息】錄取通知｜夜間生態保衛隊，準備出動！
[code] => node702
[date_start] => 2026-03-31
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
恭喜錄取「斑腿樹蛙有事嗎？夜間生態保衛隊：外來種移除行動」！
這次要邀請親子一起走入夜晚的自然環境，在專業講師帶領下認識外來種，展開一場特別的夜間生態任務。
活動時間｜ 4月10日（五）18:00－21:00
報到時間｜ 17:45－18:00
報到地點｜ 永建國小校內穿堂（請由永建國小正門入校）
小提醒請留意：
・1名學生需由1位家長陪同參加
・請穿著長袖、長褲、運動鞋及襪子
・可借穿環教中心公用雨鞋，也可自備
・請自備環保杯及防蚊用品
・活動採分組進行，每組皆有專業講師及助教帶領
若當天無法參與，請來電告知黃老師：
02-2937-7717 #11
以利通知備取學童，謝謝您的配合！
期待和大家一起展開有趣又難忘的夜間生態觀察之旅。
[type_name] => 研習資訊
[href] => /basic/?mode=detail&node=702
[title] => 【營隊訊息】錄取通知｜夜間生態保衛隊，準備出動！
)
[18] => stdClass Object
(
[id] => 705
[name] => 感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然
[code] => node705
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
臺北市政府教育局新聞稿
【發稿日期：115年3月27日】
【主題：感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然】
為落實環境教育的普及性與友善共融精神，臺北市學校環境教育中心日前特別為臺北市立啟明學校（以下簡稱啟明學校）量身打造「多感官生態遊學課程」。本次課程打破傳統以「視覺」為主的觀察模式，強調聽覺、嗅覺與觸覺的深度連結，帶領特教學生跨越生理限制，無障礙地感受大自然的魅力。
教育局表示，環境教育的核心價值在於「連結」，而連結自然的方式不應只有一種。本次課程以「大自然協奏曲」為主題展開，帶領學生辨識小彎嘴畫眉、臺北樹蛙、領角鴞等臺灣在地生物聲音，並延伸至戶外實地聆聽與香草植物嗅聞。最後，結合葉片敲拓印手作，學生透過觸摸葉脈紋路，將自然感知轉化為具體創作，也在五感交織中逐步建立對自然生態的認同。
參與課程的啟明學校高三學生蔡沐辰分享，平時會在家人陪伴下接觸大自然，因此對領角鴞的叫聲感到熟悉而親切，而臺北樹蛙則帶來好奇與想像。除了聽覺體驗外，香草植物散發出的天然氣味也帶來極大的療癒感。因本身患有腦性麻痺，這些植物香氣有效舒緩了他在治療與復健過程中的壓力。最後，沐辰感性地強調：「大自然是臺灣非常重要、必須好好把握的資源。未來也希望能繼續走入自然、持續探索。」
全程參與的啟明學校李昱昕校長更是對環教中心的生態場域與課程規劃表達高度肯定。李校長表示啟明學校以「多彩生活、體驗生態、肯定生命」作為教育願景，盤點課程後發現學生平時較少有多元的生態體驗機會，因此安排參與此次遊學課程，希望透過真實場域補足課堂中的學習經驗。
「在環教中心聽到的真實自然聲響，會深刻烙印在學生的學習系統中。」李校長指出，啟明學生普遍具備良好的聽覺記憶能力，這種在自然場域中建立的感官連結，未來當學生再次聽到類似聲音時，便能快速喚起當下的生態聯想，這正是本次環教課程最珍貴的長效影響力。
教育局表示，本次課程的圓滿成功，也為「環境教育融入特殊教育課程」累積了寶貴經驗，未來將持續依不同學習需求發展更多具包容性與參與感的課程設計，讓更多學生能用自己的方式走進自然，在感受中建立對環境的理解與珍惜。
-----------------------------
臺北市政府教育局新聞稿 連結（另開新視窗）
臺北市政府新聞稿 連結 （另開新視窗）
- 感謝國立教育廣播電臺報導 連結（另開新視窗）
- 感謝PCHOME新聞報導 連結（另開新視窗）
- 感謝臺北人新聞網報導 連結（另開新視窗）
- 感謝台灣TB新聞網報導 連結（另開新視窗）
- 感謝自立晚報報導 連結（另開新視窗）
[type_name] => 研習資訊
[href] => /basic/?mode=detail&node=705
[title] => 感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然
)
[19] => stdClass Object
(
[id] => 700
[name] => 2026全新課程企劃《UrE_環教中心到校授課》
[code] => node700
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【叮咚！您的專屬環教課程已送達】
不用出校門
不用喬校外教學時間
環教中心2026全新企劃──《UrE_環教校外（到校）授課》來囉！
————————————————————
今天想點哪一道？
1. 一起來「碳」究
樹木測高實作
校園碳匯探索
把「碳」變成看得見的行動
2. 綠能解密任務：
光能積木動起來
校園綠能解密
打造永續的未來生活
————————————————————
點餐小撇步
•開放預約： 2026/3/27 (五) 上午 10:00 準時上線
•適合對象：臺北市公私立高中職、國中及國小學校「以班級為單位」
•預約點選： https://reurl.cc/8eobbR
[type_name] => 研習資訊
[href] => /basic/?mode=detail&node=700
[title] => 2026全新課程企劃《UrE_環教中心到校授課》
)
[20] => stdClass Object
(
[id] => 670
[name] => 【課程公告】114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間及課程介紹
[code] => node670
[date_start] => 2026-02-13
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間】
114學年度第2學期（第14季）環教遊學課程，即將於2/24（週二）上午10:00 正式開放報名！
報名連結：https://ee.tp.edu.tw/reservation/?node=21
預約規定等詳細辦法，請詳閱實施計畫：114學年度第2學期臺北市學校環境教育中心遊學計劃
【114學年度下學期第14季環教遊學課程-課程介紹】
保衛家園大作戰 (移除外來入侵種)
課程亮點：走進馬明潭溼地親手移除外來種，並與青蛙老師互動遊戲，還有超療癒的植物敲拓印 DIY。
為什麼你的學生適合： 把「環境倫理」變成行動。學生親手參與，將保育概念轉化為公民行動，適合作為服務學習或議題探究的素材，讓孩子知道小小的自己也有能力保衛這片土地。
►核心關鍵字： #外來入侵種 #道德實踐與公民意識（C1)
樹紙「碳」匯綠生活
課程亮點： 體驗「手作再生紙」，從紙容器分類中了解樹木砍伐、碳排與生活選擇。
為什麼你的學生適合：抽象的「碳排放」，在這裡做得出來！學生完整經歷紙張的永續循環，還能留下創意作品作為學習成果紀錄。
►核心關鍵字： #資源循環 #藝術涵養與美感素養（B3)
綠建築探秘
課程亮點： 參訪「會呼吸的房子」永建國小，認識雨水回收系統等綠建築設計，並親手製作「再生能源車」。
為什麼你的學生適合： 在自然課學過能源，總覺得「很抽象」，這堂課就是最佳補充。從構思到模型製作，學生需要理解系統、解決問題，是一堂標準的探究與實作型課程。
►核心關鍵字：#能源教育 #規劃執行與創新應變（A3)
來大樹旅館玩吧！ (低年級專屬)
課程亮點： 專為低年級設計！沉浸式探索大樹與動植物共生關係、進行房客速描，還有種子吊飾 DIY。
為什麼你的學生適合： 針對第一學習階段，在遊戲與感官體驗中培養對生命的好奇與尊重，並學習用藝術表達觀察。
►核心關鍵字：#互利共生 #藝術涵養與美感素養（B3)
碳匯馬明潭
課程亮點： 結合生物多樣性與「淨零碳排」概念，實地探索溼地固碳，體驗傳統竹編工藝。
為什麼你的學生適合： 真正的跨領域學習。學生同時接觸生態、氣候議題與在地文化工藝，深化永續思考。
►核心關鍵字：#濕地探索 #道德實踐與公民意識（C1)
校園碳索隊 (全新改版 )
課程亮點： 運用數位工具實地測量樹木、計算固碳量，用數據理解氣候變遷。
為什麼你的學生適合： 如果你的班級正在找一堂「真的可以做成專題探究」的課程，這就是答案。學生把數學、科學與科技工具用在真實問題上，讓氣候變遷不再只是課本名詞。
►核心關鍵字：#碳匯概念 #道德實踐與公民意識（C1)
愛水行舟 (獨木舟體驗)
課程亮點： 在安全泳池內進行基礎操舟、翻船復位與仰漂自救，從親水活動中思考人與水域的共生關係。
為什麼你的學生適合： 這不是一堂體育課，而是完整的「水域安全實作」。學生必須用身體去感受、用溝通去協調，在雙人操舟中，學習面對挑戰、建立默契。非常適合想培養孩子身心素質與團隊合作能力的班級。
►核心關鍵字：#水域環境教育 #人際關係與團隊合作（C2)
----------------
如有任何疑問，歡迎來電洽詢，我們很樂意為您解答！
遊學規劃組 魏老師02-2937-7717 #15
[type_name] => 研習資訊
[href] => /basic/?mode=detail&node=670
[title] => 【課程公告】114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間及課程介紹
)
[21] => stdClass Object
(
[id] => 701
[name] => 【轉知】環境部115年度全民響應永續綠行動計畫說明會
[code] => node701
[date_start] => 2026-03-31
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】115 年度全民響應永續綠行動計畫說明會
一、旨揭計畫係為環境部鼓勵申請補助單位善用各相關環境教育場域之人力及物力資源，結合民間力量，採用創新方法提供具系統化、未來觀、公平性和永續發展的環境素養課程或增能服務（須以推動惜食/廚餘教育相關工作為優先），並倡議實踐綠行動，使環境教育的影響力能更長遠、深入及廣泛。
二、視訊網址：meet.google.com/fea-vdbf-cbj
詳細計畫說明請見附件
[type_name] => 研習資訊
[href] => /basic/?mode=detail&node=701
[title] => 【轉知】環境部115年度全民響應永續綠行動計畫說明會
)
[22] => stdClass Object
(
[id] => 699
[name] => 【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
[code] => node699
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
參賽主題：關注自然生態環境保護，透過繪畫不限素材之表現圖畫。
收件期程：115年4月1日至115年7月31日止
參加資格：公私立中小學身心障礙者與一般學生（含應屆畢業生），限每人１件且未獲獎之繪畫創作，且須無異議同意獲獎作品裱框參展。
詳細活動訊息及報名表請見附件簡章
[type_name] => 研習資訊
[href] => /basic/?mode=detail&node=699
[title] => 【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
)
[23] => stdClass Object
(
[id] => 698
[name] => 【轉知】2026陽明山國家公園野外調查科學方法教師研習
[code] => node698
[date_start] => 2026-03-25
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】【詳細活動訊息請見附件簡章】
一、旨揭活動以調查陽明山國家公園陸域動物生態資源為主題，提供高級中學教師陸域動物調查方法、資料彙整與分析工具及保育實務，以協助教師運用國家公園場域，發展生態探究相關課程。
二、活動地點：陽明山國家公園菁山自然中心
招收人數：教師（實習教師亦可）共15人
報名時間：即日起～至115年5月3日（日）止（額滿即停止）
報名網址：https://forms.gle/8D4TcqPW1bFnSDwL9
三、全程出席者將核發環境教育研習時數及教師研習時數各11 小時，並可索取本次工作坊相關教學資源 。
四、任何活動資訊及未盡之事項，以附件簡章為準。
五、【聯絡方式】
歪獺自然有限公司-活動負責人 鍾惠名
聯絡信箱：ldp4120@gmail.com （請以信箱聯繫優先）
聯絡電話：0955-122505
[type_name] => 研習資訊
[href] => /basic/?mode=detail&node=698
[title] => 【轉知】2026陽明山國家公園野外調查科學方法教師研習
)
[24] => stdClass Object
(
[id] => 706
[name] => 【營隊訊息】兒童月－夜探馬明潭 螢光小旅行！
[code] => node706
[date_start] => 2026-04-01
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
春天最美的夜晚，就是和孩子一起追螢光的時候，這次環教中心邀請親子走進馬明潭，在夜色中認識螢火蟲生態、聆聽在地環境故事，這是一場放慢腳步、親近自然、認識生物多樣性的夜間小旅行
--------------------------
活動時間
第一梯次｜2026/04/17（五）18:00－21:00
第二梯次｜2026/04/24（五）18:00－21:00
地點｜永建國小校內～馬明潭生態園區
✔︎對象｜臺北市公私立國民小學三～六年級學生
✔︎名額｜15組親子，共30名
✔︎報名時間｜2026/04/01 09:00 ～ 2026/04/09 17:00
✔︎報名方式｜電腦抽籤，家長可先安心評估後再報名。
※ 1名學生需由1位家長陪同參加
報名請至臺北酷課雲
https://cooc.tp.edu.tw/main
--------------------------
把握螢火蟲出沒的季節，
一起來一場春夜限定的螢光小旅行吧！
[type_name] => 課程公告
[href] => /basic/?mode=detail&node=706
[title] => 【營隊訊息】兒童月－夜探馬明潭 螢光小旅行！
)
[25] => stdClass Object
(
[id] => 702
[name] => 【營隊訊息】錄取通知｜夜間生態保衛隊，準備出動！
[code] => node702
[date_start] => 2026-03-31
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
恭喜錄取「斑腿樹蛙有事嗎？夜間生態保衛隊：外來種移除行動」！
這次要邀請親子一起走入夜晚的自然環境，在專業講師帶領下認識外來種，展開一場特別的夜間生態任務。
活動時間｜ 4月10日（五）18:00－21:00
報到時間｜ 17:45－18:00
報到地點｜ 永建國小校內穿堂（請由永建國小正門入校）
小提醒請留意：
・1名學生需由1位家長陪同參加
・請穿著長袖、長褲、運動鞋及襪子
・可借穿環教中心公用雨鞋，也可自備
・請自備環保杯及防蚊用品
・活動採分組進行，每組皆有專業講師及助教帶領
若當天無法參與，請來電告知黃老師：
02-2937-7717 #11
以利通知備取學童，謝謝您的配合！
期待和大家一起展開有趣又難忘的夜間生態觀察之旅。
[type_name] => 課程公告
[href] => /basic/?mode=detail&node=702
[title] => 【營隊訊息】錄取通知｜夜間生態保衛隊，準備出動！
)
[26] => stdClass Object
(
[id] => 705
[name] => 感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然
[code] => node705
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
臺北市政府教育局新聞稿
【發稿日期：115年3月27日】
【主題：感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然】
為落實環境教育的普及性與友善共融精神，臺北市學校環境教育中心日前特別為臺北市立啟明學校（以下簡稱啟明學校）量身打造「多感官生態遊學課程」。本次課程打破傳統以「視覺」為主的觀察模式，強調聽覺、嗅覺與觸覺的深度連結，帶領特教學生跨越生理限制，無障礙地感受大自然的魅力。
教育局表示，環境教育的核心價值在於「連結」，而連結自然的方式不應只有一種。本次課程以「大自然協奏曲」為主題展開，帶領學生辨識小彎嘴畫眉、臺北樹蛙、領角鴞等臺灣在地生物聲音，並延伸至戶外實地聆聽與香草植物嗅聞。最後，結合葉片敲拓印手作，學生透過觸摸葉脈紋路，將自然感知轉化為具體創作，也在五感交織中逐步建立對自然生態的認同。
參與課程的啟明學校高三學生蔡沐辰分享，平時會在家人陪伴下接觸大自然，因此對領角鴞的叫聲感到熟悉而親切，而臺北樹蛙則帶來好奇與想像。除了聽覺體驗外，香草植物散發出的天然氣味也帶來極大的療癒感。因本身患有腦性麻痺，這些植物香氣有效舒緩了他在治療與復健過程中的壓力。最後，沐辰感性地強調：「大自然是臺灣非常重要、必須好好把握的資源。未來也希望能繼續走入自然、持續探索。」
全程參與的啟明學校李昱昕校長更是對環教中心的生態場域與課程規劃表達高度肯定。李校長表示啟明學校以「多彩生活、體驗生態、肯定生命」作為教育願景，盤點課程後發現學生平時較少有多元的生態體驗機會，因此安排參與此次遊學課程，希望透過真實場域補足課堂中的學習經驗。
「在環教中心聽到的真實自然聲響，會深刻烙印在學生的學習系統中。」李校長指出，啟明學生普遍具備良好的聽覺記憶能力，這種在自然場域中建立的感官連結，未來當學生再次聽到類似聲音時，便能快速喚起當下的生態聯想，這正是本次環教課程最珍貴的長效影響力。
教育局表示，本次課程的圓滿成功，也為「環境教育融入特殊教育課程」累積了寶貴經驗，未來將持續依不同學習需求發展更多具包容性與參與感的課程設計，讓更多學生能用自己的方式走進自然，在感受中建立對環境的理解與珍惜。
-----------------------------
臺北市政府教育局新聞稿 連結（另開新視窗）
臺北市政府新聞稿 連結 （另開新視窗）
- 感謝國立教育廣播電臺報導 連結（另開新視窗）
- 感謝PCHOME新聞報導 連結（另開新視窗）
- 感謝臺北人新聞網報導 連結（另開新視窗）
- 感謝台灣TB新聞網報導 連結（另開新視窗）
- 感謝自立晚報報導 連結（另開新視窗）
[type_name] => 課程公告
[href] => /basic/?mode=detail&node=705
[title] => 感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然
)
[27] => stdClass Object
(
[id] => 700
[name] => 2026全新課程企劃《UrE_環教中心到校授課》
[code] => node700
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【叮咚！您的專屬環教課程已送達】
不用出校門
不用喬校外教學時間
環教中心2026全新企劃──《UrE_環教校外（到校）授課》來囉！
————————————————————
今天想點哪一道？
1. 一起來「碳」究
樹木測高實作
校園碳匯探索
把「碳」變成看得見的行動
2. 綠能解密任務：
光能積木動起來
校園綠能解密
打造永續的未來生活
————————————————————
點餐小撇步
•開放預約： 2026/3/27 (五) 上午 10:00 準時上線
•適合對象：臺北市公私立高中職、國中及國小學校「以班級為單位」
•預約點選： https://reurl.cc/8eobbR
[type_name] => 課程公告
[href] => /basic/?mode=detail&node=700
[title] => 2026全新課程企劃《UrE_環教中心到校授課》
)
[28] => stdClass Object
(
[id] => 670
[name] => 【課程公告】114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間及課程介紹
[code] => node670
[date_start] => 2026-02-13
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間】
114學年度第2學期（第14季）環教遊學課程，即將於2/24（週二）上午10:00 正式開放報名！
報名連結：https://ee.tp.edu.tw/reservation/?node=21
預約規定等詳細辦法，請詳閱實施計畫：114學年度第2學期臺北市學校環境教育中心遊學計劃
【114學年度下學期第14季環教遊學課程-課程介紹】
保衛家園大作戰 (移除外來入侵種)
課程亮點：走進馬明潭溼地親手移除外來種，並與青蛙老師互動遊戲，還有超療癒的植物敲拓印 DIY。
為什麼你的學生適合： 把「環境倫理」變成行動。學生親手參與，將保育概念轉化為公民行動，適合作為服務學習或議題探究的素材，讓孩子知道小小的自己也有能力保衛這片土地。
►核心關鍵字： #外來入侵種 #道德實踐與公民意識（C1)
樹紙「碳」匯綠生活
課程亮點： 體驗「手作再生紙」，從紙容器分類中了解樹木砍伐、碳排與生活選擇。
為什麼你的學生適合：抽象的「碳排放」，在這裡做得出來！學生完整經歷紙張的永續循環，還能留下創意作品作為學習成果紀錄。
►核心關鍵字： #資源循環 #藝術涵養與美感素養（B3)
綠建築探秘
課程亮點： 參訪「會呼吸的房子」永建國小，認識雨水回收系統等綠建築設計，並親手製作「再生能源車」。
為什麼你的學生適合： 在自然課學過能源，總覺得「很抽象」，這堂課就是最佳補充。從構思到模型製作，學生需要理解系統、解決問題，是一堂標準的探究與實作型課程。
►核心關鍵字：#能源教育 #規劃執行與創新應變（A3)
來大樹旅館玩吧！ (低年級專屬)
課程亮點： 專為低年級設計！沉浸式探索大樹與動植物共生關係、進行房客速描，還有種子吊飾 DIY。
為什麼你的學生適合： 針對第一學習階段，在遊戲與感官體驗中培養對生命的好奇與尊重，並學習用藝術表達觀察。
►核心關鍵字：#互利共生 #藝術涵養與美感素養（B3)
碳匯馬明潭
課程亮點： 結合生物多樣性與「淨零碳排」概念，實地探索溼地固碳，體驗傳統竹編工藝。
為什麼你的學生適合： 真正的跨領域學習。學生同時接觸生態、氣候議題與在地文化工藝，深化永續思考。
►核心關鍵字：#濕地探索 #道德實踐與公民意識（C1)
校園碳索隊 (全新改版 )
課程亮點： 運用數位工具實地測量樹木、計算固碳量，用數據理解氣候變遷。
為什麼你的學生適合： 如果你的班級正在找一堂「真的可以做成專題探究」的課程，這就是答案。學生把數學、科學與科技工具用在真實問題上，讓氣候變遷不再只是課本名詞。
►核心關鍵字：#碳匯概念 #道德實踐與公民意識（C1)
愛水行舟 (獨木舟體驗)
課程亮點： 在安全泳池內進行基礎操舟、翻船復位與仰漂自救，從親水活動中思考人與水域的共生關係。
為什麼你的學生適合： 這不是一堂體育課，而是完整的「水域安全實作」。學生必須用身體去感受、用溝通去協調，在雙人操舟中，學習面對挑戰、建立默契。非常適合想培養孩子身心素質與團隊合作能力的班級。
►核心關鍵字：#水域環境教育 #人際關係與團隊合作（C2)
----------------
如有任何疑問，歡迎來電洽詢，我們很樂意為您解答！
遊學規劃組 魏老師02-2937-7717 #15
[type_name] => 課程公告
[href] => /basic/?mode=detail&node=670
[title] => 【課程公告】114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間及課程介紹
)
[29] => stdClass Object
(
[id] => 701
[name] => 【轉知】環境部115年度全民響應永續綠行動計畫說明會
[code] => node701
[date_start] => 2026-03-31
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】115 年度全民響應永續綠行動計畫說明會
一、旨揭計畫係為環境部鼓勵申請補助單位善用各相關環境教育場域之人力及物力資源，結合民間力量，採用創新方法提供具系統化、未來觀、公平性和永續發展的環境素養課程或增能服務（須以推動惜食/廚餘教育相關工作為優先），並倡議實踐綠行動，使環境教育的影響力能更長遠、深入及廣泛。
二、視訊網址：meet.google.com/fea-vdbf-cbj
詳細計畫說明請見附件
[type_name] => 課程公告
[href] => /basic/?mode=detail&node=701
[title] => 【轉知】環境部115年度全民響應永續綠行動計畫說明會
)
[30] => stdClass Object
(
[id] => 699
[name] => 【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
[code] => node699
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
參賽主題：關注自然生態環境保護，透過繪畫不限素材之表現圖畫。
收件期程：115年4月1日至115年7月31日止
參加資格：公私立中小學身心障礙者與一般學生（含應屆畢業生），限每人１件且未獲獎之繪畫創作，且須無異議同意獲獎作品裱框參展。
詳細活動訊息及報名表請見附件簡章
[type_name] => 課程公告
[href] => /basic/?mode=detail&node=699
[title] => 【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
)
[31] => stdClass Object
(
[id] => 698
[name] => 【轉知】2026陽明山國家公園野外調查科學方法教師研習
[code] => node698
[date_start] => 2026-03-25
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】【詳細活動訊息請見附件簡章】
一、旨揭活動以調查陽明山國家公園陸域動物生態資源為主題，提供高級中學教師陸域動物調查方法、資料彙整與分析工具及保育實務，以協助教師運用國家公園場域，發展生態探究相關課程。
二、活動地點：陽明山國家公園菁山自然中心
招收人數：教師（實習教師亦可）共15人
報名時間：即日起～至115年5月3日（日）止（額滿即停止）
報名網址：https://forms.gle/8D4TcqPW1bFnSDwL9
三、全程出席者將核發環境教育研習時數及教師研習時數各11 小時，並可索取本次工作坊相關教學資源 。
四、任何活動資訊及未盡之事項，以附件簡章為準。
五、【聯絡方式】
歪獺自然有限公司-活動負責人 鍾惠名
聯絡信箱：ldp4120@gmail.com （請以信箱聯繫優先）
聯絡電話：0955-122505
[type_name] => 課程公告
[href] => /basic/?mode=detail&node=698
[title] => 【轉知】2026陽明山國家公園野外調查科學方法教師研習
)
[32] => stdClass Object
(
[id] => 706
[name] => 【營隊訊息】兒童月－夜探馬明潭 螢光小旅行！
[code] => node706
[date_start] => 2026-04-01
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
春天最美的夜晚，就是和孩子一起追螢光的時候，這次環教中心邀請親子走進馬明潭，在夜色中認識螢火蟲生態、聆聽在地環境故事，這是一場放慢腳步、親近自然、認識生物多樣性的夜間小旅行
--------------------------
活動時間
第一梯次｜2026/04/17（五）18:00－21:00
第二梯次｜2026/04/24（五）18:00－21:00
地點｜永建國小校內～馬明潭生態園區
✔︎對象｜臺北市公私立國民小學三～六年級學生
✔︎名額｜15組親子，共30名
✔︎報名時間｜2026/04/01 09:00 ～ 2026/04/09 17:00
✔︎報名方式｜電腦抽籤，家長可先安心評估後再報名。
※ 1名學生需由1位家長陪同參加
報名請至臺北酷課雲
https://cooc.tp.edu.tw/main
--------------------------
把握螢火蟲出沒的季節，
一起來一場春夜限定的螢光小旅行吧！
[type_name] => 新聞專區
[href] => /basic/?mode=detail&node=706
[title] => 【營隊訊息】兒童月－夜探馬明潭 螢光小旅行！
)
[33] => stdClass Object
(
[id] => 702
[name] => 【營隊訊息】錄取通知｜夜間生態保衛隊，準備出動！
[code] => node702
[date_start] => 2026-03-31
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
恭喜錄取「斑腿樹蛙有事嗎？夜間生態保衛隊：外來種移除行動」！
這次要邀請親子一起走入夜晚的自然環境，在專業講師帶領下認識外來種，展開一場特別的夜間生態任務。
活動時間｜ 4月10日（五）18:00－21:00
報到時間｜ 17:45－18:00
報到地點｜ 永建國小校內穿堂（請由永建國小正門入校）
小提醒請留意：
・1名學生需由1位家長陪同參加
・請穿著長袖、長褲、運動鞋及襪子
・可借穿環教中心公用雨鞋，也可自備
・請自備環保杯及防蚊用品
・活動採分組進行，每組皆有專業講師及助教帶領
若當天無法參與，請來電告知黃老師：
02-2937-7717 #11
以利通知備取學童，謝謝您的配合！
期待和大家一起展開有趣又難忘的夜間生態觀察之旅。
[type_name] => 新聞專區
[href] => /basic/?mode=detail&node=702
[title] => 【營隊訊息】錄取通知｜夜間生態保衛隊，準備出動！
)
[34] => stdClass Object
(
[id] => 705
[name] => 感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然
[code] => node705
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
臺北市政府教育局新聞稿
【發稿日期：115年3月27日】
【主題：感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然】
為落實環境教育的普及性與友善共融精神，臺北市學校環境教育中心日前特別為臺北市立啟明學校（以下簡稱啟明學校）量身打造「多感官生態遊學課程」。本次課程打破傳統以「視覺」為主的觀察模式，強調聽覺、嗅覺與觸覺的深度連結，帶領特教學生跨越生理限制，無障礙地感受大自然的魅力。
教育局表示，環境教育的核心價值在於「連結」，而連結自然的方式不應只有一種。本次課程以「大自然協奏曲」為主題展開，帶領學生辨識小彎嘴畫眉、臺北樹蛙、領角鴞等臺灣在地生物聲音，並延伸至戶外實地聆聽與香草植物嗅聞。最後，結合葉片敲拓印手作，學生透過觸摸葉脈紋路，將自然感知轉化為具體創作，也在五感交織中逐步建立對自然生態的認同。
參與課程的啟明學校高三學生蔡沐辰分享，平時會在家人陪伴下接觸大自然，因此對領角鴞的叫聲感到熟悉而親切，而臺北樹蛙則帶來好奇與想像。除了聽覺體驗外，香草植物散發出的天然氣味也帶來極大的療癒感。因本身患有腦性麻痺，這些植物香氣有效舒緩了他在治療與復健過程中的壓力。最後，沐辰感性地強調：「大自然是臺灣非常重要、必須好好把握的資源。未來也希望能繼續走入自然、持續探索。」
全程參與的啟明學校李昱昕校長更是對環教中心的生態場域與課程規劃表達高度肯定。李校長表示啟明學校以「多彩生活、體驗生態、肯定生命」作為教育願景，盤點課程後發現學生平時較少有多元的生態體驗機會，因此安排參與此次遊學課程，希望透過真實場域補足課堂中的學習經驗。
「在環教中心聽到的真實自然聲響，會深刻烙印在學生的學習系統中。」李校長指出，啟明學生普遍具備良好的聽覺記憶能力，這種在自然場域中建立的感官連結，未來當學生再次聽到類似聲音時，便能快速喚起當下的生態聯想，這正是本次環教課程最珍貴的長效影響力。
教育局表示，本次課程的圓滿成功，也為「環境教育融入特殊教育課程」累積了寶貴經驗，未來將持續依不同學習需求發展更多具包容性與參與感的課程設計，讓更多學生能用自己的方式走進自然，在感受中建立對環境的理解與珍惜。
-----------------------------
臺北市政府教育局新聞稿 連結（另開新視窗）
臺北市政府新聞稿 連結 （另開新視窗）
- 感謝國立教育廣播電臺報導 連結（另開新視窗）
- 感謝PCHOME新聞報導 連結（另開新視窗）
- 感謝臺北人新聞網報導 連結（另開新視窗）
- 感謝台灣TB新聞網報導 連結（另開新視窗）
- 感謝自立晚報報導 連結（另開新視窗）
[type_name] => 新聞專區
[href] => /basic/?mode=detail&node=705
[title] => 感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然
)
[35] => stdClass Object
(
[id] => 700
[name] => 2026全新課程企劃《UrE_環教中心到校授課》
[code] => node700
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【叮咚！您的專屬環教課程已送達】
不用出校門
不用喬校外教學時間
環教中心2026全新企劃──《UrE_環教校外（到校）授課》來囉！
————————————————————
今天想點哪一道？
1. 一起來「碳」究
樹木測高實作
校園碳匯探索
把「碳」變成看得見的行動
2. 綠能解密任務：
光能積木動起來
校園綠能解密
打造永續的未來生活
————————————————————
點餐小撇步
•開放預約： 2026/3/27 (五) 上午 10:00 準時上線
•適合對象：臺北市公私立高中職、國中及國小學校「以班級為單位」
•預約點選： https://reurl.cc/8eobbR
[type_name] => 新聞專區
[href] => /basic/?mode=detail&node=700
[title] => 2026全新課程企劃《UrE_環教中心到校授課》
)
[36] => stdClass Object
(
[id] => 670
[name] => 【課程公告】114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間及課程介紹
[code] => node670
[date_start] => 2026-02-13
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間】
114學年度第2學期（第14季）環教遊學課程，即將於2/24（週二）上午10:00 正式開放報名！
報名連結：https://ee.tp.edu.tw/reservation/?node=21
預約規定等詳細辦法，請詳閱實施計畫：114學年度第2學期臺北市學校環境教育中心遊學計劃
【114學年度下學期第14季環教遊學課程-課程介紹】
保衛家園大作戰 (移除外來入侵種)
課程亮點：走進馬明潭溼地親手移除外來種，並與青蛙老師互動遊戲，還有超療癒的植物敲拓印 DIY。
為什麼你的學生適合： 把「環境倫理」變成行動。學生親手參與，將保育概念轉化為公民行動，適合作為服務學習或議題探究的素材，讓孩子知道小小的自己也有能力保衛這片土地。
►核心關鍵字： #外來入侵種 #道德實踐與公民意識（C1)
樹紙「碳」匯綠生活
課程亮點： 體驗「手作再生紙」，從紙容器分類中了解樹木砍伐、碳排與生活選擇。
為什麼你的學生適合：抽象的「碳排放」，在這裡做得出來！學生完整經歷紙張的永續循環，還能留下創意作品作為學習成果紀錄。
►核心關鍵字： #資源循環 #藝術涵養與美感素養（B3)
綠建築探秘
課程亮點： 參訪「會呼吸的房子」永建國小，認識雨水回收系統等綠建築設計，並親手製作「再生能源車」。
為什麼你的學生適合： 在自然課學過能源，總覺得「很抽象」，這堂課就是最佳補充。從構思到模型製作，學生需要理解系統、解決問題，是一堂標準的探究與實作型課程。
►核心關鍵字：#能源教育 #規劃執行與創新應變（A3)
來大樹旅館玩吧！ (低年級專屬)
課程亮點： 專為低年級設計！沉浸式探索大樹與動植物共生關係、進行房客速描，還有種子吊飾 DIY。
為什麼你的學生適合： 針對第一學習階段，在遊戲與感官體驗中培養對生命的好奇與尊重，並學習用藝術表達觀察。
►核心關鍵字：#互利共生 #藝術涵養與美感素養（B3)
碳匯馬明潭
課程亮點： 結合生物多樣性與「淨零碳排」概念，實地探索溼地固碳，體驗傳統竹編工藝。
為什麼你的學生適合： 真正的跨領域學習。學生同時接觸生態、氣候議題與在地文化工藝，深化永續思考。
►核心關鍵字：#濕地探索 #道德實踐與公民意識（C1)
校園碳索隊 (全新改版 )
課程亮點： 運用數位工具實地測量樹木、計算固碳量，用數據理解氣候變遷。
為什麼你的學生適合： 如果你的班級正在找一堂「真的可以做成專題探究」的課程，這就是答案。學生把數學、科學與科技工具用在真實問題上，讓氣候變遷不再只是課本名詞。
►核心關鍵字：#碳匯概念 #道德實踐與公民意識（C1)
愛水行舟 (獨木舟體驗)
課程亮點： 在安全泳池內進行基礎操舟、翻船復位與仰漂自救，從親水活動中思考人與水域的共生關係。
為什麼你的學生適合： 這不是一堂體育課，而是完整的「水域安全實作」。學生必須用身體去感受、用溝通去協調，在雙人操舟中，學習面對挑戰、建立默契。非常適合想培養孩子身心素質與團隊合作能力的班級。
►核心關鍵字：#水域環境教育 #人際關係與團隊合作（C2)
----------------
如有任何疑問，歡迎來電洽詢，我們很樂意為您解答！
遊學規劃組 魏老師02-2937-7717 #15
[type_name] => 新聞專區
[href] => /basic/?mode=detail&node=670
[title] => 【課程公告】114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間及課程介紹
)
[37] => stdClass Object
(
[id] => 701
[name] => 【轉知】環境部115年度全民響應永續綠行動計畫說明會
[code] => node701
[date_start] => 2026-03-31
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】115 年度全民響應永續綠行動計畫說明會
一、旨揭計畫係為環境部鼓勵申請補助單位善用各相關環境教育場域之人力及物力資源，結合民間力量，採用創新方法提供具系統化、未來觀、公平性和永續發展的環境素養課程或增能服務（須以推動惜食/廚餘教育相關工作為優先），並倡議實踐綠行動，使環境教育的影響力能更長遠、深入及廣泛。
二、視訊網址：meet.google.com/fea-vdbf-cbj
詳細計畫說明請見附件
[type_name] => 新聞專區
[href] => /basic/?mode=detail&node=701
[title] => 【轉知】環境部115年度全民響應永續綠行動計畫說明會
)
[38] => stdClass Object
(
[id] => 699
[name] => 【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
[code] => node699
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
參賽主題：關注自然生態環境保護，透過繪畫不限素材之表現圖畫。
收件期程：115年4月1日至115年7月31日止
參加資格：公私立中小學身心障礙者與一般學生（含應屆畢業生），限每人１件且未獲獎之繪畫創作，且須無異議同意獲獎作品裱框參展。
詳細活動訊息及報名表請見附件簡章
[type_name] => 新聞專區
[href] => /basic/?mode=detail&node=699
[title] => 【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
)
[39] => stdClass Object
(
[id] => 698
[name] => 【轉知】2026陽明山國家公園野外調查科學方法教師研習
[code] => node698
[date_start] => 2026-03-25
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】【詳細活動訊息請見附件簡章】
一、旨揭活動以調查陽明山國家公園陸域動物生態資源為主題，提供高級中學教師陸域動物調查方法、資料彙整與分析工具及保育實務，以協助教師運用國家公園場域，發展生態探究相關課程。
二、活動地點：陽明山國家公園菁山自然中心
招收人數：教師（實習教師亦可）共15人
報名時間：即日起～至115年5月3日（日）止（額滿即停止）
報名網址：https://forms.gle/8D4TcqPW1bFnSDwL9
三、全程出席者將核發環境教育研習時數及教師研習時數各11 小時，並可索取本次工作坊相關教學資源 。
四、任何活動資訊及未盡之事項，以附件簡章為準。
五、【聯絡方式】
歪獺自然有限公司-活動負責人 鍾惠名
聯絡信箱：ldp4120@gmail.com （請以信箱聯繫優先）
聯絡電話：0955-122505
[type_name] => 新聞專區
[href] => /basic/?mode=detail&node=698
[title] => 【轉知】2026陽明山國家公園野外調查科學方法教師研習
)
)
)
[1] => stdClass Object
(
[id] => 10072
[path_id_list] => 3:=:10072
[func] => basic
[name] => 活動快報
[style] => column
[if_link_url] =>
[new_win] => 0
[href] => /basic/?node=10072
[title] => 活動快報
[sub] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[id] => 701
[name] => 【轉知】環境部115年度全民響應永續綠行動計畫說明會
[code] => node701
[date_start] => 2026-03-31
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】115 年度全民響應永續綠行動計畫說明會
一、旨揭計畫係為環境部鼓勵申請補助單位善用各相關環境教育場域之人力及物力資源，結合民間力量，採用創新方法提供具系統化、未來觀、公平性和永續發展的環境素養課程或增能服務（須以推動惜食/廚餘教育相關工作為優先），並倡議實踐綠行動，使環境教育的影響力能更長遠、深入及廣泛。
二、視訊網址：meet.google.com/fea-vdbf-cbj
詳細計畫說明請見附件
[type_name] => 活動快報
[href] => /basic/?mode=detail&node=701
[title] => 【轉知】環境部115年度全民響應永續綠行動計畫說明會
)
[1] => stdClass Object
(
[id] => 699
[name] => 【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
[code] => node699
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
參賽主題：關注自然生態環境保護，透過繪畫不限素材之表現圖畫。
收件期程：115年4月1日至115年7月31日止
參加資格：公私立中小學身心障礙者與一般學生（含應屆畢業生），限每人１件且未獲獎之繪畫創作，且須無異議同意獲獎作品裱框參展。
詳細活動訊息及報名表請見附件簡章
[type_name] => 活動快報
[href] => /basic/?mode=detail&node=699
[title] => 【轉知】【環保愛台灣】第五屆身心障礙者中小學生環保繪畫比賽
)
[2] => stdClass Object
(
[id] => 698
[name] => 【轉知】2026陽明山國家公園野外調查科學方法教師研習
[code] => node698
[date_start] => 2026-03-25
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】【詳細活動訊息請見附件簡章】
一、旨揭活動以調查陽明山國家公園陸域動物生態資源為主題，提供高級中學教師陸域動物調查方法、資料彙整與分析工具及保育實務，以協助教師運用國家公園場域，發展生態探究相關課程。
二、活動地點：陽明山國家公園菁山自然中心
招收人數：教師（實習教師亦可）共15人
報名時間：即日起～至115年5月3日（日）止（額滿即停止）
報名網址：https://forms.gle/8D4TcqPW1bFnSDwL9
三、全程出席者將核發環境教育研習時數及教師研習時數各11 小時，並可索取本次工作坊相關教學資源 。
四、任何活動資訊及未盡之事項，以附件簡章為準。
五、【聯絡方式】
歪獺自然有限公司-活動負責人 鍾惠名
聯絡信箱：ldp4120@gmail.com （請以信箱聯繫優先）
聯絡電話：0955-122505
[type_name] => 活動快報
[href] => /basic/?mode=detail&node=698
[title] => 【轉知】2026陽明山國家公園野外調查科學方法教師研習
)
[3] => stdClass Object
(
[id] => 697
[name] => 【轉知】2026宜蘭綠色博覽會展期：115年3月28日～115年5月1日
[code] => node697
[date_start] => 2026-03-25
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】【詳細活動訊息請見以下網址】
一、宜蘭綠色博覽會於「艾兒樂園」展館服務台刷卡或掃描取得全園區4.5小時學習時數。
二、取得學習時數方式，請見附件。
三、如有疑問，請聯繫宜蘭縣環保局，連絡電話：(03)9907755分機156，林小姐。
[type_name] => 活動快報
[href] => /basic/?mode=detail&node=697
[title] => 【轉知】2026宜蘭綠色博覽會展期：115年3月28日～115年5月1日
)
[4] => stdClass Object
(
[id] => 696
[name] => 【轉知】奧萬大自然教育中心辦理生態與保育研習
[code] => node696
[date_start] => 2026-03-25
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】【詳細活動訊息請見以下網址】
一、課程資訊如下：
(一)「走進生態研究與保育現場Ⅱ－鳥類繫放研習班」：115年4月11日於二水保育站辦理。
(二)「走進生態研究與保育現場Ⅱ－野生動物救傷研習班」：115年5月22日於二水保育站辦理。
二、課程內容及報名方式請參閱：
１、https://recreation.forest.gov.tw/Education/Course?id=AWD-C1508
２、https://recreation.forest.gov.tw/Education/Course?id=AWD-C1509
三、若有相關問題，請聯繫奧萬大自然教育中心環境教育團隊：
[type_name] => 活動快報
[href] => /basic/?mode=detail&node=696
[title] => 【轉知】奧萬大自然教育中心辦理生態與保育研習
)
[5] => stdClass Object
(
[id] => 687
[name] => 【轉知】「115年第三屆陽明山國家公園小小解說員培訓活動」
[code] => node687
[date_start] => 2026-03-20
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】【詳細活動訊息請見簡章及海報】
一、依據內政部國家公園署陽明山國家公園管理處115年3月18 日陽解字第1151004256號函辦理。
二、本活動將於115年4月10日9時整開放報名，4月17日17時整 截止報名，若報名人數達100名時，則提早結束受理報名； 報名資料經審查後預定錄取32名，並將於4月27日寄發錄取通知。
三、培訓對象為暑假後為5到7年級學生，培訓活動共計四階段。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
本活動為培訓活動，非休閒營隊，
請學員以學習心態參與，遵守培訓之規定與要求，
並請家長協助學員練習解說，完成任務。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
[type_name] => 活動快報
[href] => /basic/?mode=detail&node=687
[title] => 【轉知】「115年第三屆陽明山國家公園小小解說員培訓活動」
)
[6] => stdClass Object
(
[id] => 686
[name] => 【轉知】「看看我 聽聽我」戀戀螢火蟲 2026 親子音樂會
[code] => node686
[date_start] => 2026-03-13
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【轉知】【詳細活動訊息請見海報】
看螢火蟲一定要翻山越嶺嗎？
今年臺北市政府4月的螢火蟲季即將開跑，在各界努力下，大安森林公園的螢火蟲復育極為成功，4/12 (星期日) 下午 4:00 由聲樂家簡文秀教授製作的「看看我 聽聽我」戀戀螢火蟲 2026 親子音樂會 即將登場！
大合唱後別急著離開，留下來親眼見證生態池復育成功的熠熠螢光，免費免票，是給孩子最棒的戶外生態教育課！
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
還有還有！！臺北市學校環境教育中心也將在４月兒童月隆重推出
1. 夜探馬明潭－螢光小旅行
2. 夜間生態保衛隊－斑腿樹蛙有事嗎？
敬請持續鎖定官網，FB粉絲專頁～！
[type_name] => 活動快報
[href] => /basic/?mode=detail&node=686
[title] => 【轉知】「看看我 聽聽我」戀戀螢火蟲 2026 親子音樂會
)
[7] => stdClass Object
(
[id] => 685
[name] => 【轉知】國立科學工藝博物館南館「樂活節能屋」住家節能展示免費開放參觀
[code] => node685
[date_start] => 2026-03-13
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
「樂活節能屋」於民國97年啟用，為南台灣首座住家型節能展示館，更是節能及環境教育場域，此次科工館再度攜手經濟部能源署和工業技術研究院，打造全新升級及寓教於樂的「樂活節能屋」。
全新「樂活節能屋」是將節能概念變成「看得到、玩得到、更用得到」的互動體驗場域，非常適合學校團體、親子共遊一同探索及拓展家庭節電新視野。
「樂活節能屋」為免費參觀展廳，歡迎各級學校師生預約導覽服務(團體人數20人以上)。
【展覽資訊】
預約導覽服務：(07)3800089-6700
體驗地點：國立科學工藝博物館南館 樂活節能屋
官方網站：https://reurl.cc/YDWOpO
[type_name] => 活動快報
[href] => /basic/?mode=detail&node=685
[title] => 【轉知】國立科學工藝博物館南館「樂活節能屋」住家節能展示免費開放參觀
)
)
)
[2] => stdClass Object
(
[id] => 10070
[path_id_list] => 3:=:10070
[func] => basic
[name] => 行政事務
[style] => column
[if_link_url] =>
[new_win] => 0
[href] => /basic/?node=10070
[title] => 行政事務
[sub] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[id] => 692
[name] => 賀新年，今馬熊讚！
[code] => node692
[date_start] => 2026-02-16
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
賀新年，今馬熊讚！
感謝這一年來所有來訪的學校師生、夥伴與志工，
一起走進自然、走進校園，也走在永續的路上。
臺北市學校環境教育中心
祝大家新年快樂、永續同行！
[type_name] => 行政事務
[href] => /basic/?mode=detail&node=692
[title] => 賀新年，今馬熊讚！
)
[1] => stdClass Object
(
[id] => 641
[name] => 停機公告：本市教網中心預計於114年12月5日(星期五)晚間8時至12月6日(星期六)上
[code] => node641
[date_start] => 2025-12-03
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
停機公告：本市教網中心預計於114年12月5日(星期五)晚間8時至12月6日(星期六)上午6時進行資安設備版本韌體更新作業，屆時將暫停提供系統網頁服務，造成不便尚祈見諒。
[type_name] => 行政事務
[href] => /basic/?mode=detail&node=641
[title] => 停機公告：本市教網中心預計於114年12月5日(星期五)晚間8時至12月6日(星期六)上
)
[2] => stdClass Object
(
[id] => 621
[name] => 【官網暫停服務公告】
[code] => node621
[date_start] => 2025-08-14
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
[type_name] => 行政事務
[href] => /basic/?mode=detail&node=621
[title] => 【官網暫停服務公告】
)
[3] => stdClass Object
(
[id] => 619
[name] => 【訊息公告】臺北市校園碳盤查增能教育及淨零新生活運動
[code] => node619
[date_start] => 2025-02-11
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【臺北市校園碳盤查增能教育及淨零新生活運動】實施計畫
臺北市政府教育局推出「臺北市校園碳盤查增能教育及淨零新生活運動」計畫，旨在提升學校教職員工生對於淨零排放的認識，並實際參與校園減碳行動。
計畫重點
- 碳盤查增能：學校將學習如何進行校園碳排放盤查，並規劃減碳方案。
- 全校參與：鼓勵校長帶領全校教職員工生共同參與，實踐永續發展。
- 邁向碳中和：參與學校需擬定115至118年邁向碳中和的中程計畫。
實施期程
- 申請期間：即日起至114年2月26日
- 說明會：114年3月13日
- 增能工作坊：114年3月中旬至6月30日
- 校園碳盤查執行：114年4月1日至9月30日
- 中程計畫提報：114年10月1日至11月20日
經費補助
- 每所參與學校補助５萬元運作經費
- 中心學校可獲得10萬元補助
申請截止日期
- 114年2月26日，17:00止，請將申請書（含會議紀錄、簽到表及經費表）正本免備文送至教育局體衛科。
實施計畫
一起為臺北市打造淨零綠校園！
[type_name] => 行政事務
[href] => /basic/?mode=detail&node=619
[title] => 【訊息公告】臺北市校園碳盤查增能教育及淨零新生活運動
)
[4] => stdClass Object
(
[id] => 552
[name] => 【112學年度第2學期-臺北市學校環境教育中心-行事曆】
[code] => node552
[date_start] => 2024-01-04
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【112學年度第2學期-臺北市學校環境教育中心-行事曆】
歡迎點選下方連結瀏覽或下載行事曆，追蹤環教研習、環教遊學課程及相關活動。
112學年度第2學期-臺北市學校環境教育中心-行事曆
[type_name] => 行政事務
[href] => /basic/?mode=detail&node=552
[title] => 【112學年度第2學期-臺北市學校環境教育中心-行事曆】
)
[5] => stdClass Object
(
[id] => 527
[name] => 【112學年度第1學期-臺北市學校環境教育中心-行事曆】
[code] => node527
[date_start] => 2023-09-25
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【112學年度第1學期-臺北市學校環境教育中心-行事曆】
歡迎點選下方連結瀏覽或下載行事曆，追蹤環教研習、環教遊學課程及相關活動。
112學年度第1學期-臺北市學校環境教育中心-行事曆
[type_name] => 行政事務
[href] => /basic/?mode=detail&node=527
[title] => 【112學年度第1學期-臺北市學校環境教育中心-行事曆】
)
[6] => stdClass Object
(
[id] => 402
[name] => 【臺北市101環教路線】獲獎名單公告
[code] => node402
[date_start] => 2021-06-09
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 1
[content] =>
臺北市101環教路線獲獎名單公告
恭喜本次獲獎教師，謝謝你們在環境教育推廣上的努力與創新
原定教案工作坊及頒獎典禮因疫情順延，辦理日期將另行發文至各校通知參加。
完整教案請上 中心官網／101環教路線專區 欣賞喔！
[type_name] => 行政事務
[href] => /basic/?mode=detail&node=402
[target] => target="_blank"
[title] => 【臺北市101環教路線】獲獎名單公告(另開新視窗)
)
[7] => stdClass Object
(
[id] => 401
[name] => 【2021造舟工作坊】報名暨活動期程更新
[code] => node401
[date_start] => 2021-06-04
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 1
[content] =>
今年的造舟工作坊報名收件日期延長囉！
歡迎對造舟及水域環境教育有興趣的臺北市教師，帶領學生組隊參加，一起加入造舟行列！
最新附上計畫說明會簡報，以供報名參考喔！
報名期間：即日起至6/15(二)下午5點止
名單公告：6/21(一)
活動日期：8/11~8/20，共10天(視疫情狀況修正)
[type_name] => 行政事務
[href] => /basic/?mode=detail&node=401
[target] => target="_blank"
[title] => 【2021造舟工作坊】報名暨活動期程更新(另開新視窗)
)
)
)
[3] => stdClass Object
(
[id] => 10069
[path_id_list] => 3:=:10069
[func] => basic
[name] => 研習資訊
[style] => column
[if_link_url] =>
[new_win] => 0
[href] => /basic/?node=10069
[title] => 研習資訊
[sub] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[id] => 691
[name] => 【研習資訊】「環境教育融入領域教學」教師研習
[code] => node691
[date_start] => 2026-02-25
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
老師，你的課堂準備好進入「淨零時代」了嗎？
不再是多一個議題，而是——把永續真正教進學生生活的方法。
兩個場次
＊3/5｜實體場（限額16名）； 玩懂垃圾 × 循環之邦桌遊體驗，實際操作、直接帶回課堂用！
＊3/12｜線上場（100名）：因材網環境教育教材教學示例， 在校即可參與，一次收集完整教學資源！
報名方式
請至「臺北市教師在職研習網」，搜尋：臺北市學校環境教育中心，兩場可分別報名喔！
#臺北市教師 #環境教育 #淨零綠生活 #教師研習 #2050netzero
[type_name] => 研習資訊
[href] => /basic/?mode=detail&node=691
[title] => 【研習資訊】「環境教育融入領域教學」教師研習
)
[1] => stdClass Object
(
[id] => 643
[name] => 【研習資訊】114年度「綠色能源／循環經濟／碳匯教育」課程推廣研習
[code] => node643
[date_start] => 2025-12-12
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
臺北市教師限定・環境永續研習開放報名中！
面對 2050 淨零排放，我們不只需要理念，更需要能在課堂「真的做得到」的教學方法。這兩天，一起把永續，變成孩子看得見、做得到的日常。
114/12/18(四)–12/19(五) 兩天上午09:00–12:30，臺北市學校環境教育中心推出 「綠色能源／循環經濟／碳匯教育」課程推廣研習，從「動手操作」到「課程模組」，一次幫老師準備好。
研習亮點一次看
- 實體＋線上同步進行，彈性參與不受限，綠能教具實作（太陽能、風力發電親手玩）
- 藍碳、綠碳、黃碳 × 校園 × 社區 × 循環經濟，多位一線教師與校長實務分享
參與方式
- 實體：永建國小／臺北市學校環境教育中心，備有午餐。
- 線上：Google Meet（不限人數）詳見研習網
重要提醒
- 報名時請務必在「報名系統備註欄」註明：「實體參加」或「線上參加」（兩天皆適用）
- 於「臺北市教師在職研習網」搜尋 【臺北市學校環境教育中心】即可找到課程，全程參與可核予每場次教師研習時數 3 小時、環境教育時數 3 小時
[type_name] => 研習資訊
[href] => /basic/?mode=detail&node=643
[title] => 【研習資訊】114年度「綠色能源／循環經濟／碳匯教育」課程推廣研習
)
[2] => stdClass Object
(
[id] => 628
[name] => 【研習資訊】環境教育數位教材課程設計工作坊
[code] => node628
[date_start] => 2025-04-25
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【環境教育數位教材課程設計工作坊】
想了解如何設計環境教育數位教材嗎？目前有哪些環境教育數位教材？趕快報名參加工作坊，獲得完整、豐富的環教數位教材知能。
研習日期時間
114/05/28 (三) 13:30~16:30
研習地點
臺北市文山區永建國小3樓電腦教室
報名方式
臺北市教師在職研習網（另開視窗）
報名日期
即日起至114/05/21 (三)為止
完成研習教師核予研習時數及環教時數各3小時
電話洽詢
教育推廣組 陳老師
2937-7717 #16
[type_name] => 研習資訊
[href] => /basic/?mode=detail&node=628
[title] => 【研習資訊】環境教育數位教材課程設計工作坊
)
[3] => stdClass Object
(
[id] => 627
[name] => 【研習資訊】114年度臺北市「淨零綠校園_資源循環與永續消費」種子教師研習
[code] => node627
[date_start] => 2025-04-24
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【114年度臺北市「淨零綠校園_資源循環與永續消費」種子教師研習】
為了培養教師資源循環與永續消費素養，掌握循環經濟核心理念，並透過跨領域教學設計與實作，推動淨零綠校園行動，引導學生理解資源再利用價值，實踐低碳永續生活。臺北市學校環境教育中心特別邀請人禾環境倫理發展基金會帶領教師們進行資源循環、淨零減碳模式的討論，期望透過大家的腦力激盪，發展符合新世代的教材方案，歡迎大家踴躍報名參加！
研習日期與時間
114年05月14日 (三)， 09:00~16:00
研習地點
臺北市文山區永建國小4樓會議室（臺北市文山區木柵路一段311巷1號）
報名資訊
即日起至114/05/07 (三) 為止，請上臺北市教師在職研習網報名（另開視窗）
研習實施計畫
→請點選實施計畫連結查看（另開視窗）
→完成學習將核予6小時研習時數
電話洽詢
→教育推廣組 陳老師
→2937-7717 #16
[type_name] => 研習資訊
[href] => /basic/?mode=detail&node=627
[title] => 【研習資訊】114年度臺北市「淨零綠校園_資源循環與永續消費」種子教師研習
)
[4] => stdClass Object
(
[id] => 626
[name] => 【研習資訊】臺北市114-115年臺美生態學校申請線上說明會
[code] => node626
[date_start] => 2025-04-24
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【臺北市114-115年臺美生態學校申請線上說明會】
說明會時間
114/04/30 (三) 14:00~16:00
線上說明會連結
會議室連結（另開視窗）
報名日期
即日起至04/29 (二)為止，請上臺北市教師在職研習網報名（另開視窗）
說明會實施計畫
請點選查看說明會內容（另開視窗）
電話洽詢
→教育推廣組 陳老師
→2937-7717 #16
[type_name] => 研習資訊
[href] => /basic/?mode=detail&node=626
[title] => 【研習資訊】臺北市114-115年臺美生態學校申請線上說明會
)
[5] => stdClass Object
(
[id] => 622
[name] => 【研習資訊】114年度臺北市101環教路線體驗課程教師知能研習
[code] => node622
[date_start] => 2025-03-31
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【114年度臺北市101環教路線體驗課程教師知能研習】
臺北市101環教路線教師知能研習報名開跑！想帶領學生探索臺北的自然與人文之美嗎？這場環境教育教師研習精彩滿滿，結合環教走讀與在地生態體驗，讓您獲得滿滿教學靈感！限額30名，趕快手刀報名！
研習梯次與路線
第一梯次：114/04/11 (五)
→ 上午：「向那山谷滑落」（硫磺谷、龍鳳谷）
→ 下午：「小南門走讀－彩虹森林與人文傳承的療癒綠洲」
→ 集合地點時間：捷運北投站2號出口 (08:15)
第二梯次：114/04/16 (三)
→ 上午：「溪流、礦坑、古道行」
→ 下午：「大橋頭 Class」
→ 集合地點時間：捷運象山站2號出口 (08:15)
研習對象
→ 臺北市公私立各級學校教師，每梯次錄取30人，額滿為止。
研習重點
→ 深入體驗101環教路線得獎作品，為環境教育教學提供靈感。
→ 走讀臺北的自然人文環境，增進生態與文化感知。
→ 114年度101環教路線體驗課程申請說明。
報名資訊
→ 第1梯次：即日起至04/09 (三)，16:00止
→ 第2梯次：即日起至04/14 (一)，16:00止
→ 請上臺北市教師研習網（另開視窗）報名。
→ 經學校薦派後依報名順序錄取，錄取教師請學校核予公假派代。
注意事項
→ 研習期間於捷運站集合、解散，請全程跟隨團體行動。
→ 響應環保，請自備飲用水、環保杯具。
→ 戶外活動，請攜帶個人藥品、雨具、防曬用品、防蚊藥物。
→ 建議攜帶輕食點心、飲水，以補充體力。
→ 全程參與者可獲6小時教師研習時數與環教展延時數。
研習資訊洽詢
→ 研究發展組林老師
→ 2937-7717 #11
研習實施計畫（另開視窗）請點選連結。
名額有限，快來報名，一起走讀臺北、共創更有感的環境教育課堂！
[type_name] => 研習資訊
[href] => /basic/?mode=detail&node=622
[title] => 【研習資訊】114年度臺北市101環教路線體驗課程教師知能研習
)
[6] => stdClass Object
(
[id] => 603
[name] => 【研習資訊】113年度臺北市101環教路線教師知能研習(第2梯次)
[code] => node603
[date_start] => 2024-11-18
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【113年度臺北市101環教路線「芝山岩自然體驗．齊東街走讀」教師知能研習】
想帶學生走出戶外，感受台北的魅力嗎？臺北市學校環境教育中心6年前開始舉辦「101環教路線徵文比賽」，今年達成101條路線的里程碑（現已有109條路線），想體驗這些優質的戶外環境教育教案嗎？趕快報名這次的研習活動，親自走訪得獎作品的路線方案與課程安排，增進您對自然生態及人文環境的感知與感動，激發您對環境教育課程的熱情與創意，豐富臺北市環境教育的品質與內涵，歡迎臺北市各級學校教師踴躍報名參加。報名時間從即日起至11/25 (一)，17:00為止，請上臺北市教師在職研習網 （另開視窗）報名。 研習詳細資訊如下：
研習時間
11/27 (三)，08:30~16:30
研習地點
芝山岩&齊東街，早上8點15分於捷運芝山站1號出口集合
研習對象
臺北市公私立各級學校教師共30名。
研習內容
研習課程內容及注意事項詳見研習實施計畫 (另開視窗)
電話諮詢
研習相關問題請電洽 研究發展組 林老師
2937-7717 #11
[type_name] => 研習資訊
[href] => /basic/?mode=detail&node=603
[title] => 【研習資訊】113年度臺北市101環教路線教師知能研習(第2梯次)
)
[7] => stdClass Object
(
[id] => 526
[name] => 【研習資訊】113年度臺北市101環教路線教師知能研習
[code] => node526
[date_start] => 2024-11-06
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【113年度臺北市101環教路線「象山走讀．碧湖步道VR體驗」教師知能研習】
想帶學生走出戶外，感受台北的魅力嗎？臺北市學校環境教育中心6年前開始舉辦「101環教路線徵文比賽」，今年達成101條路線的里程碑，想體驗這些優質的戶外環境教育教案嗎？趕快報名這次的研習活動，親自走訪得獎作品的路線方案與課程安排，增進您對自然生態及人文環境的感知與感動，激發您對環境教育課程的熱情與創意，豐富臺北市環境教育的品質與內涵，歡迎臺北市各級學校教師踴躍報名參加。報名時間從即日起至11/07 (四)，16:00為止，請上臺北市教師在職研習網 (另開視窗)報名。 研習詳細資訊如下：
研習時間
11/08 (五)，08:30~16:30
研習地點
象山&西湖國小，早上8點15分於捷運象山站2號出口集合
研習對象
臺北市公私立各級學校教師共30名。
研習內容
研習課程內容及注意事項詳見研習實施計畫 (另開視窗)
電話諮詢
研習相關問題請電洽 研究發展組 林老師
2937-7717 #11
[type_name] => 研習資訊
[href] => /basic/?mode=detail&node=526
[title] => 【研習資訊】113年度臺北市101環教路線教師知能研習
)
)
)
[4] => stdClass Object
(
[id] => 10071
[path_id_list] => 3:=:10071
[func] => basic
[name] => 課程公告
[style] => column
[if_link_url] =>
[new_win] => 0
[href] => /basic/?node=10071
[title] => 課程公告
[sub] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[id] => 706
[name] => 【營隊訊息】兒童月－夜探馬明潭 螢光小旅行！
[code] => node706
[date_start] => 2026-04-01
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
春天最美的夜晚，就是和孩子一起追螢光的時候，這次環教中心邀請親子走進馬明潭，在夜色中認識螢火蟲生態、聆聽在地環境故事，這是一場放慢腳步、親近自然、認識生物多樣性的夜間小旅行
--------------------------
活動時間
第一梯次｜2026/04/17（五）18:00－21:00
第二梯次｜2026/04/24（五）18:00－21:00
地點｜永建國小校內～馬明潭生態園區
✔︎對象｜臺北市公私立國民小學三～六年級學生
✔︎名額｜15組親子，共30名
✔︎報名時間｜2026/04/01 09:00 ～ 2026/04/09 17:00
✔︎報名方式｜電腦抽籤，家長可先安心評估後再報名。
※ 1名學生需由1位家長陪同參加
報名請至臺北酷課雲
https://cooc.tp.edu.tw/main
--------------------------
把握螢火蟲出沒的季節，
一起來一場春夜限定的螢光小旅行吧！
[type_name] => 課程公告
[href] => /basic/?mode=detail&node=706
[title] => 【營隊訊息】兒童月－夜探馬明潭 螢光小旅行！
)
[1] => stdClass Object
(
[id] => 702
[name] => 【營隊訊息】錄取通知｜夜間生態保衛隊，準備出動！
[code] => node702
[date_start] => 2026-03-31
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
恭喜錄取「斑腿樹蛙有事嗎？夜間生態保衛隊：外來種移除行動」！
這次要邀請親子一起走入夜晚的自然環境，在專業講師帶領下認識外來種，展開一場特別的夜間生態任務。
活動時間｜ 4月10日（五）18:00－21:00
報到時間｜ 17:45－18:00
報到地點｜ 永建國小校內穿堂（請由永建國小正門入校）
小提醒請留意：
・1名學生需由1位家長陪同參加
・請穿著長袖、長褲、運動鞋及襪子
・可借穿環教中心公用雨鞋，也可自備
・請自備環保杯及防蚊用品
・活動採分組進行，每組皆有專業講師及助教帶領
若當天無法參與，請來電告知黃老師：
02-2937-7717 #11
以利通知備取學童，謝謝您的配合！
期待和大家一起展開有趣又難忘的夜間生態觀察之旅。
[type_name] => 課程公告
[href] => /basic/?mode=detail&node=702
[title] => 【營隊訊息】錄取通知｜夜間生態保衛隊，準備出動！
)
[2] => stdClass Object
(
[id] => 700
[name] => 2026全新課程企劃《UrE_環教中心到校授課》
[code] => node700
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【叮咚！您的專屬環教課程已送達】
不用出校門
不用喬校外教學時間
環教中心2026全新企劃──《UrE_環教校外（到校）授課》來囉！
————————————————————
今天想點哪一道？
1. 一起來「碳」究
樹木測高實作
校園碳匯探索
把「碳」變成看得見的行動
2. 綠能解密任務：
光能積木動起來
校園綠能解密
打造永續的未來生活
————————————————————
點餐小撇步
•開放預約： 2026/3/27 (五) 上午 10:00 準時上線
•適合對象：臺北市公私立高中職、國中及國小學校「以班級為單位」
•預約點選： https://reurl.cc/8eobbR
[type_name] => 課程公告
[href] => /basic/?mode=detail&node=700
[title] => 2026全新課程企劃《UrE_環教中心到校授課》
)
[3] => stdClass Object
(
[id] => 670
[name] => 【課程公告】114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間及課程介紹
[code] => node670
[date_start] => 2026-02-13
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
【114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間】
114學年度第2學期（第14季）環教遊學課程，即將於2/24（週二）上午10:00 正式開放報名！
報名連結：https://ee.tp.edu.tw/reservation/?node=21
預約規定等詳細辦法，請詳閱實施計畫：114學年度第2學期臺北市學校環境教育中心遊學計劃
【114學年度下學期第14季環教遊學課程-課程介紹】
保衛家園大作戰 (移除外來入侵種)
課程亮點：走進馬明潭溼地親手移除外來種，並與青蛙老師互動遊戲，還有超療癒的植物敲拓印 DIY。
為什麼你的學生適合： 把「環境倫理」變成行動。學生親手參與，將保育概念轉化為公民行動，適合作為服務學習或議題探究的素材，讓孩子知道小小的自己也有能力保衛這片土地。
►核心關鍵字： #外來入侵種 #道德實踐與公民意識（C1)
樹紙「碳」匯綠生活
課程亮點： 體驗「手作再生紙」，從紙容器分類中了解樹木砍伐、碳排與生活選擇。
為什麼你的學生適合：抽象的「碳排放」，在這裡做得出來！學生完整經歷紙張的永續循環，還能留下創意作品作為學習成果紀錄。
►核心關鍵字： #資源循環 #藝術涵養與美感素養（B3)
綠建築探秘
課程亮點： 參訪「會呼吸的房子」永建國小，認識雨水回收系統等綠建築設計，並親手製作「再生能源車」。
為什麼你的學生適合： 在自然課學過能源，總覺得「很抽象」，這堂課就是最佳補充。從構思到模型製作，學生需要理解系統、解決問題，是一堂標準的探究與實作型課程。
►核心關鍵字：#能源教育 #規劃執行與創新應變（A3)
來大樹旅館玩吧！ (低年級專屬)
課程亮點： 專為低年級設計！沉浸式探索大樹與動植物共生關係、進行房客速描，還有種子吊飾 DIY。
為什麼你的學生適合： 針對第一學習階段，在遊戲與感官體驗中培養對生命的好奇與尊重，並學習用藝術表達觀察。
►核心關鍵字：#互利共生 #藝術涵養與美感素養（B3)
碳匯馬明潭
課程亮點： 結合生物多樣性與「淨零碳排」概念，實地探索溼地固碳，體驗傳統竹編工藝。
為什麼你的學生適合： 真正的跨領域學習。學生同時接觸生態、氣候議題與在地文化工藝，深化永續思考。
►核心關鍵字：#濕地探索 #道德實踐與公民意識（C1)
校園碳索隊 (全新改版 )
課程亮點： 運用數位工具實地測量樹木、計算固碳量，用數據理解氣候變遷。
為什麼你的學生適合： 如果你的班級正在找一堂「真的可以做成專題探究」的課程，這就是答案。學生把數學、科學與科技工具用在真實問題上，讓氣候變遷不再只是課本名詞。
►核心關鍵字：#碳匯概念 #道德實踐與公民意識（C1)
愛水行舟 (獨木舟體驗)
課程亮點： 在安全泳池內進行基礎操舟、翻船復位與仰漂自救，從親水活動中思考人與水域的共生關係。
為什麼你的學生適合： 這不是一堂體育課，而是完整的「水域安全實作」。學生必須用身體去感受、用溝通去協調，在雙人操舟中，學習面對挑戰、建立默契。非常適合想培養孩子身心素質與團隊合作能力的班級。
►核心關鍵字：#水域環境教育 #人際關係與團隊合作（C2)
----------------
如有任何疑問，歡迎來電洽詢，我們很樂意為您解答！
遊學規劃組 魏老師02-2937-7717 #15
[type_name] => 課程公告
[href] => /basic/?mode=detail&node=670
[title] => 【課程公告】114學年度下學期第14季環教遊學課程-預約開放時間及課程介紹
)
[4] => stdClass Object
(
[id] => 688
[name] => 【營隊訊息】兒童月－斑腿樹蛙有事嗎？夜間生態保衛隊：外來種移除行動
[code] => node688
[date_start] => 2026-03-20
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
你知道嗎？夜晚的生態園區，其實藏著很多有趣又重要的自然祕密！
這次臺北市學校環境教育中心特別規劃親子夜間生態行動課程，邀請家長和孩子一起走進夜晚的自然世界，認識生物多樣性，了解生態平衡的重要，也一起認識外來入侵種──斑腿樹蛙。
活動將透過生態解說、夜間觀察與專業引導，帶領親子實際參與移除行動，讓孩子不只是「知道保育」，更能親身成為守護環境的小小行動家！
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
活動時間與地點
115年4月10日（五）18:00－21:00
臺北市學校環境教育中心（永建國小校內～馬明潭生態園區）
報名時間
2026/03/20 09:00 ～ 2026/03/30 17:00
採電腦抽籤，家長可先安心評估後再報名。
錄取名額
共錄取15組親子，共30名（限臺北市三～六年級學生+家長）
※ 為安全考量，1名學生需由1位家長陪同參加，方可入場。
報名請至臺北酷課雲：
https://cooc.tp.edu.tw/main
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
一起來場夜間生態探險，認識自然、守護環境，留下不一樣的親子共學回憶吧！
[type_name] => 課程公告
[href] => /basic/?mode=detail&node=688
[title] => 【營隊訊息】兒童月－斑腿樹蛙有事嗎？夜間生態保衛隊：外來種移除行動
)
[5] => stdClass Object
(
[id] => 668
[name] => 【營隊訊息】115年「2050地球守護：環境教育淨零行動」冬令營錄取名單公告
[code] => node668
[date_start] => 2026-01-19
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
錄取名單已公告於粉絲專頁：https://www.facebook.com/share/p/1ArXCAcC4F/
(詳見附圖)(1).jpg)
‼️錄取通知已經送達您所留的EMAIL，請記得在1/24日 16:00前回覆喔!
☎️洽詢電話：02-2937-7717 #11 研究發展組 黃老師
[type_name] => 課程公告
[href] => /basic/?mode=detail&node=668
[title] => 【營隊訊息】115年「2050地球守護：環境教育淨零行動」冬令營錄取名單公告
)
[6] => stdClass Object
(
[id] => 645
[name] => 【營隊訊息】115年「2050 地球守護：環境教育淨零行動」冬令營
[code] => node645
[date_start] => 2026-01-05
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
115年「2050 地球守護：環境教育淨零行動」冬令營 來囉！
本次針對不同對象共有三個主題，五個梯次－－
- 【成為水世界的小小保護者】
- 對象：國小三年級至國中學生
- 梯次一：1/28 (三) 09:00-12:00
- 梯次二：1/28 (三) 13:30-16:30
- （備註：相同課程，擇一梯次參加）
- 【青草保健小學堂ｘ香草球DIY】
- 對象：國小三年級至國中學生
- 梯次一：1/29 (四) 09:00-12:00
- 梯次二：1/29 (四) 13:30-16:30
- （備註：相同課程，擇一梯次參加）
- 【淨零行動隊－一起解鎖2050的永續任務】
- 對象：高中職學生
- 梯次：1/30(五) 09:00-16:00
- 備註：可代訂便當，全程參與者核發參與證明。
這次不比網速與手速，在報名時間內報名，我們用抽籤方式，錄取正、備取學員喔！
報名時間
115年1月7日 (三) 10:00起 ~ 115年1月15日 (四) 16:00止
地點
臺北市學校環境教育中心（文山區永建國小內）
對象
請參考以下報名詳細計畫：https://reurl.cc/6beOG6
報名網址
點選以下連結：https://reurl.cc/eVZlQm
[type_name] => 課程公告
[href] => /basic/?mode=detail&node=645
[title] => 【營隊訊息】115年「2050 地球守護：環境教育淨零行動」冬令營
)
[7] => stdClass Object
(
[id] => 637
[name] => 【營隊訊息】114年「斑腿樹蛙有事嗎—移除外來入侵種」親子營隊錄取名單公告
[code] => node637
[date_start] => 2025-09-16
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
錄取名單公告 (詳見附圖)
報到時間：09/19 (五)，下午18:10~18:30
報到地點：臺北市文山區永建國小(臺北市木柵路一段311巷1號，永建國小大門穿堂
‼️錄取通知已經送達您所留的EMAIL，若您無法參加，請回Email myhuang@yjps.tp.edu.tw 告知，名額再由備取名單遞補。
☎️洽詢電話：02-2937-7717 #11 研究發展組 黃老師
[type_name] => 課程公告
[href] => /basic/?mode=detail&node=637
[title] => 【營隊訊息】114年「斑腿樹蛙有事嗎—移除外來入侵種」親子營隊錄取名單公告
)
)
)
[5] => stdClass Object
(
[id] => 10121
[path_id_list] => 3:=:10121
[func] => basic
[name] => 新聞專區
[style] => column
[if_link_url] =>
[new_win] => 0
[href] => /basic/?node=10121
[title] => 新聞專區
[sub] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[id] => 705
[name] => 感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然
[code] => node705
[date_start] => 2026-03-27
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
臺北市政府教育局新聞稿
【發稿日期：115年3月27日】
【主題：感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然】
為落實環境教育的普及性與友善共融精神，臺北市學校環境教育中心日前特別為臺北市立啟明學校（以下簡稱啟明學校）量身打造「多感官生態遊學課程」。本次課程打破傳統以「視覺」為主的觀察模式，強調聽覺、嗅覺與觸覺的深度連結，帶領特教學生跨越生理限制，無障礙地感受大自然的魅力。
教育局表示，環境教育的核心價值在於「連結」，而連結自然的方式不應只有一種。本次課程以「大自然協奏曲」為主題展開，帶領學生辨識小彎嘴畫眉、臺北樹蛙、領角鴞等臺灣在地生物聲音，並延伸至戶外實地聆聽與香草植物嗅聞。最後，結合葉片敲拓印手作，學生透過觸摸葉脈紋路，將自然感知轉化為具體創作，也在五感交織中逐步建立對自然生態的認同。
參與課程的啟明學校高三學生蔡沐辰分享，平時會在家人陪伴下接觸大自然，因此對領角鴞的叫聲感到熟悉而親切，而臺北樹蛙則帶來好奇與想像。除了聽覺體驗外，香草植物散發出的天然氣味也帶來極大的療癒感。因本身患有腦性麻痺，這些植物香氣有效舒緩了他在治療與復健過程中的壓力。最後，沐辰感性地強調：「大自然是臺灣非常重要、必須好好把握的資源。未來也希望能繼續走入自然、持續探索。」
全程參與的啟明學校李昱昕校長更是對環教中心的生態場域與課程規劃表達高度肯定。李校長表示啟明學校以「多彩生活、體驗生態、肯定生命」作為教育願景，盤點課程後發現學生平時較少有多元的生態體驗機會，因此安排參與此次遊學課程，希望透過真實場域補足課堂中的學習經驗。
「在環教中心聽到的真實自然聲響，會深刻烙印在學生的學習系統中。」李校長指出，啟明學生普遍具備良好的聽覺記憶能力，這種在自然場域中建立的感官連結，未來當學生再次聽到類似聲音時，便能快速喚起當下的生態聯想，這正是本次環教課程最珍貴的長效影響力。
教育局表示，本次課程的圓滿成功，也為「環境教育融入特殊教育課程」累積了寶貴經驗，未來將持續依不同學習需求發展更多具包容性與參與感的課程設計，讓更多學生能用自己的方式走進自然，在感受中建立對環境的理解與珍惜。
-----------------------------
臺北市政府教育局新聞稿 連結（另開新視窗）
臺北市政府新聞稿 連結 （另開新視窗）
- 感謝國立教育廣播電臺報導 連結（另開新視窗）
- 感謝PCHOME新聞報導 連結（另開新視窗）
- 感謝臺北人新聞網報導 連結（另開新視窗）
- 感謝台灣TB新聞網報導 連結（另開新視窗）
- 感謝自立晚報報導 連結（另開新視窗）
[type_name] => 新聞專區
[href] => /basic/?mode=detail&node=705
[title] => 感官啟航、生態無礙，環教中心以多感官課程陪伴啟明學生走進自然
)
[1] => stdClass Object
(
[id] => 669
[name] => 邁向2050淨零未來 環教冬令營厚植新世代永續行動力
[code] => node669
[date_start] => 2026-02-03
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
臺北市政府教育局新聞稿
【發稿日期：115年2月3日】
【主題：邁向 2050 淨零未來 環教冬令營厚植新世代永續行動力】
面對氣候變遷加劇與水資源日益緊張的全球挑戰，環境永續已成為當代社會無法迴避的重要課題。為呼應 2050 淨零排放目標，臺北市學校環境教育中心（以下簡稱環教中心）辦理「2050 地球守護：環境教育淨零行動」冬令營，共計辦理五場次，透過多元且具層次的課程設計，引導學員從理解、體驗到實踐，逐步培養永續素養與行動能力。
本次冬令營結合人工智慧應用與未來校園想像、居家淨零生活實踐、香草五感體驗及水資源與文明發展等多元主題，規劃具系統性的學習活動。課程以互動實作，引導學員理解水資源循環歷程，認識人類文明與河流環境之間的關聯，進一步建立水環境破壞後修復不易、資源需公平使用的永續觀念；同時藉由香藥草五感體驗，促進學員將自然保育、身心照顧與友善環境的平衡理念，落實於日常生活之中。營隊中亦引導學員以「未來行動者」的角色，認識臺灣面對的淨零挑戰與減碳路徑，透過校園樹木碳匯實測及人工智慧分析，培養以科技回應環境議題的能力，並將低碳概念轉化為可執行的居家淨零行動，深化環境教育與政策目標的連結。
參加「青草保健小學堂與香草球 DIY」課程，來自雙蓮國小的葉芯妤同學及李知柔同學分享：「印象最深刻的就是去馬明潭生態園區親自接觸各種植物，因為爸爸會常常帶我們去爬山，對能在大自然中探索香草感覺特別享受。」「雖然香草球在製作過程中手很痠、綑綁不起來，但整體活動很好玩，而且要帶回家幫爸媽按摩。」
而在「淨零行動隊：一起解鎖 2050 的永續任務」課程中，就讀中崙高中的劉品毅同學表示：「參與營隊的動機之一是希望延伸學校 SDGs 相關課程的學習，豐富自己的學習歷程檔案。」他分享，這次參加營隊才實際體驗樹高測量，操作過程中因樹木高度較高、測高桿不易控制而具挑戰性，讓他體認到環境數據取得並非易事。在知識層面上，他也進一步瞭解到學校較少著墨的「碳匯」概念，以及人工智慧在環境學習中的應用方向。
臺北市學校環境教育中心表示，透過本次冬令營，期許學員不僅理解環境議題的知識，更能在親身體驗與實作過程中，將「淨零」內化為日常生活的具體行動，為邁向 2050 淨零目標奠定基礎。未來，環教中心也將持續規劃多元化的環境教育課程，引導學生認知環境議題與自身行動之間的連結，培養能思考、也能實踐的地球守護者。
-----------------------------
臺北市政府教育局新聞稿 連結（另開新視窗）
臺北市政府新聞稿 連結 （另開新視窗）
- 感謝行政院國家永續發展委員會 連結（另開新視窗）
- 感謝PChome新聞報導 連結（另開新視窗）
- 感謝中華日報報導 連結（另開新視窗）
- 感謝墨新聞報導 連結（另開新視窗）
- 感謝台灣TB新聞網報導 連結（另開新視窗）
[type_name] => 新聞專區
[href] => /basic/?mode=detail&node=669
[title] => 邁向2050淨零未來 環教冬令營厚植新世代永續行動力
)
[2] => stdClass Object
(
[id] => 642
[name] => 以綠旗為師、與世界同行，臺北校園永續進行式
[code] => node642
[date_start] => 2025-12-23
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
臺北市政府教育局新聞稿
【發稿日期：114年12月23日】
【主題：以綠旗為師、與世界同行，臺北校園永續進行式】
為推動校園永續發展、深化環境教育實踐，臺北市政府教育局辦理多項活動，其中包含由臺北市學校環境教育中心（以下稱環教中心）帶領本市參與新北市臺美生態學校綠旗認證之學校參訪，亦接待來自新加坡裕廊西小學的師生，以實地觀摩與跨國交流，展現臺北市永續校園推動的成果與國際接軌能力。
「臺美生態學校夥伴計畫」係以學生為行動主體、以校園為永續治理基礎，並透過跨國交流與制度化認證，引導學校培養具環境責任與全球視野的永續公民。本次新北市綠旗學校參訪行程走訪米倉國小與新市國小，聚焦於校園環境營造、師生參與機制、永續課程整合、綠建築設施導入及生態保育等面向。米倉國小分享，永續教育的本質在於每日行動的累積，「從師生行為中看見對環境的關懷，才是真實的環境教育」；新市國小則以校園濕地結合生態課程，讓學生成為行動主體，「孩子把永續行為帶回家庭與社區，改變便能擴散」。臺北市學校透過實地交流，看見永續理念如何落實於校園文化，並從外縣市的成功經驗汲取推動策略。臺北市亦介紹推動臺美生態學校認證的系統化作法，係由環教中心統籌跨校輔導與申請指引。新北市團隊肯定本市成熟的輔導機制，盼後續持續合作互訪，共同提升兩市永續校園能量。此外，本市環境保護局補助高中職以下8校共56萬元，支持學校投入認證申請，強化永續行動的推動效能。
延續在國內的交流成果，環教中心接待新加坡裕廊西小學師生，帶領訪客走訪永建國小的綠建築與生態場域，完整呈現臺北市推動「減碳增匯」的具體成果。導覽內容包含雨水回收的「雨撲滿」系統、太陽能光電設備，以及運用臺灣原生樹種和馬明潭濕地打造的「碳匯綠校園」，示範節能、調適、生態與教育的完整結合。教育局表示，無論是國內參訪或國際交流，目的皆在於強化學校的永續治理能力。近年教育局持續推動校園「減碳增匯」行動，從校舍改建朝「黃金級綠建築」與「合格級智慧建築」邁進，到導入綠屋頂、智慧空調、節能設備及多元原生樹種，逐步提升校園能源效率與碳匯效益。這些政策基礎不僅改善校園環境，也成為學校參與國際永續認證的重要後盾。
在穩固的政策推動下，本市114年度共有16所學校參與臺美生態學校計畫，累計獲得銅牌、銀牌及綠旗認證之學校達25所，今年更有南門國中首次取得綠旗、大屯國小獲得銀牌、芳和實驗國中榮獲銅牌，展現本市長期深耕環境教育的成果。展望115年度，教育局將持續挹注經費、整合跨單位資源並提供專業支持，協助本市學校提升永續治理能力，讓「永續校園」在城市中向下扎根、向外連結，成為臺北最具特色的教育品牌。
-----------------------------
臺北市政府教育局新聞稿 連結（另開新視窗）
臺北市政府新聞稿 連結 （另開新視窗）
- 感謝國立教育廣播電台報導 連結（另開新視窗）
- 感謝Yahoo新聞報導 連結（另開新視窗）
- 感謝PChome新聞報導 連結（另開新視窗）
- 感謝自由時報報導 連結（另開新視窗）
- 感謝台灣TB新聞網報導 連結（另開新視窗）
- 感謝獨家日報報導 連結（另開新視窗）
[type_name] => 新聞專區
[href] => /basic/?mode=detail&node=642
[title] => 以綠旗為師、與世界同行，臺北校園永續進行式
)
[3] => stdClass Object
(
[id] => 638
[name] => 划進城市溪流 上一堂水域守護課
[code] => node638
[date_start] => 2025-09-30
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
活動時間：114年09月13日，08:00~16:00
活動地點：五分港溪上游與周邊圳路
為推廣水域環境教育，由臺北市學校環境教育中心（以下簡稱環教中心）與臺北市政府工務局水利工程處，共同舉辦「五分港溪獨木舟航行體驗活動」，吸引了臺北市學校教師及社區里民共180人參與，學員划行於綠意盎然的五分港溪，漫遊於都市中難得一見的自然水域，透過親身體驗，讓學員更親近、認識並關心水域，並落實水域環境教育，強化教師專業與社區的共同參與。
.jpg)
活動除了基本的操舟訓練與安全規範說明，航行途中也安排生態導覽，隨著獨木舟緩緩滑過水面，環教人員引導學員觀察沿岸植被、辨識外來入侵種。航程尾聲亦讓學員化身環境守護者，實地投入垃圾清除等淨溪工作。這段實際動手的過程，讓學員們都體會到維護水域環境的挑戰與成就感。
來自大安國中的陳岱均老師表示：「因學校設有體育班，希望學生能體驗不同於專長的活動，因此先親自嘗試，未來再帶領學生共同參與，拓展學習視野。」
同樣參與活動卻感受到更深刻意涵的南港高工林芳美老師也笑著表示：「體悟到人生，看別人以為優雅輕鬆的事情，實際參與才發現要付出許多努力。我們划得頗吃力，也有些人划到手都在發抖。」
教育局表示本次活動不僅是一堂生動的戶外環境教育課，透過非動力交通工具—獨木舟的使用，潛移默化地傳遞低碳、永續、尊重自然資源的生活價值觀，象徵著人與自然和諧共處的可能。透過多樣化獨木舟體驗，期望能激發臺北市教師們對水域環境議題的關注，並為臺北市環境教育教學資源注入更多元且實用的內容。
-----------------------------
臺北市政府教育局新聞稿 連結（另開新視窗）
臺北市政府新聞稿 連結 （另開新視窗）
- 感謝國立教育廣播電台報導 連結（另開新視窗）
- 感謝Yahoo新聞報導 連結（另開新視窗）
- 感謝墨新聞報導 連結（另開新視窗）
- 感謝波新聞報導 連結（另開新視窗）
- 感謝PChome新聞報導 連結（另開新視窗）
- 感謝中華日報報導 連結（另開新視窗）
- 感謝互傳媒報導 連結（另開新視窗）
- 感謝國語日報報導 連結（另開新視窗）
- 感謝台灣新生報報導 連結（另開新視窗）
[type_name] => 新聞專區
[href] => /basic/?mode=detail&node=638
[title] => 划進城市溪流 上一堂水域守護課
)
[4] => stdClass Object
(
[id] => 600
[name] => 到秘境航行感受不同的臺北–五分港溪獨木舟體驗
[code] => node600
[date_start] => 2024-09-23
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
到秘境航行感受不同的臺北–五分港溪獨木舟體驗
活動時間：113年09月08日，08:00~16:00
活動地點：五分港溪上游與周邊圳路
臺北市學校環境教育中心（以下簡稱環教中心）於113年09月08日（週日），攜手臺北市政府工務局水利工程處，共同舉辦了一場水域環境教育活動。此次活動吸引了吉慶里里民及臺北市教師約150人參與，藉由獨木舟航行的方式，讓學員深入探索北投洲美濕地內的自然秘境「五分港溪」。透過專業的獨木舟教練及環境教育人員的引導，學員親自體驗了航行於臺北市僅存的自然河道中的特殊感受，並參與淨溪活動體驗寓教於樂的環境保護行動。
活動一開始，由專業的環教人員介紹五分港溪的歷史發展及其豐富的自然生態，讓學員對這條珍貴河道有初步認識。隨後，教練們講解了獨木舟的划行技巧、動作要領及戶外水域活動的安全守則。在此基礎上，學員們分批下水，進行實際的獨木舟航行。在航行過程中，學員們一邊划船，一邊協助撿拾溪流中的垃圾，充分體現了環境永續與學習的雙重目標。
本次活動中，泉源實小的游鴻池校長分享了他對五分港溪的見解：「洲美濕地是基隆河與雙溪河匯流而成的島嶼，許多市民可能對此並不熟悉。今天划獨木舟的過程，讓我們感受到五分港溪作為北臺灣少有的自然河道，擁有許多珍稀的自然資源，例如百年樹齡的穗花棋盤腳，這在北臺灣幾乎已經絕跡。看到今天的河道如此乾淨，實在要感謝志工們的提前清理，也希望大家在參與水上活動時，除了注意安全之外也要記住垃圾不入河。」
同樣參與活動的江翠國中李同學表示，這是他第一次划獨木舟，覺得過程既刺激又有趣：「今天的划船體驗讓我學到了很多划行技巧，尤其是如何煞車轉向。能夠有機會參加這樣的活動，真的非常難得，希望下次還能再來參加！」。來自中山國中的李同學也興奮地分享了他的經歷：「第一次划獨木舟下水時，我差點翻船，過程驚險刺激。不過，航行過程中看到小魚游來游去，讓我覺得非常有趣，還有一次差點撞到土牆，但最終成功完成了航行。這次活動真的非常讚，期待大家也能一起來體驗獨木舟！」
這場水域活動不僅讓參與者學習了獨木舟的操作技巧，更重要的是透過實際的淨溪行動，將環境教育的理念融入體驗中。透過此次活動，環教中心希望能夠喚起市民對水域環境保護的重視，並鼓勵更多社區民眾參與此類環境行動，共同守護我們的自然資源。同時，也期盼能藉此提升臺北市教師們對水域環境教育的興趣與認識，進而豐富臺北市的環境教育教學資源與內容。
臺北市政府教育局新聞稿 連結（另開新視窗）
臺北市政府新聞稿 連結 （另開新視窗）
感謝國立教育廣播電台報導 連結（另開新視窗）
感謝PChome新聞報導 連結（另開新視窗）
感謝台灣TB新聞網報導 連結（另開新視窗）
感謝Yahoo新聞報導 連結（另開新視窗）
感謝蕃薯藤新聞報導 連結（另開新視窗）
感謝中華日報報導 連結（另開新視窗）
感謝聚傳媒報導 連結（另開新視窗）
[type_name] => 新聞專區
[href] => /basic/?mode=detail&node=600
[title] => 到秘境航行感受不同的臺北–五分港溪獨木舟體驗
)
[5] => stdClass Object
(
[id] => 597
[name] => 2024暑期環教小「碳」員營隊–霧裡薛圳及低碳社區走讀活動
[code] => node597
[date_start] => 2024-08-26
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
2024暑期環教小「碳」員營隊–霧裡薛圳及低碳社區走讀活動
活動時間：113年08月14日及15日
活動地點：龍安國小、台灣大學、大學里
臺北市學校環境教育中心（以下簡稱環教中心）於113年8月14日及15日舉辦兩梯次「環教小碳員-霧裡薛圳及低碳社區走讀」夏令營，中心首次以「參與式預算」的方式與臺北市大安區大學里辦公室及臺北市大員水文化復興協會合作，結合本市淨零轉型政策的推動，將減碳行動與淨零綠生活概念融入營隊課程，並透過實地走訪低碳社區探索綠色生活的實際案例，培養學生了解與愛護社區自然生態環境的習慣與素養，鼓勵學生從自身做起，實踐淨零綠生活。
淨零排放為本市重點推動政策，環教中心特別安排課程活動讓參與的學生了解碳足跡概念，向學生說明碳足跡標籤的意義與設計理念，引導學生尋找商品上的碳足跡標籤，以討論與動手操作方式幫助學生建立第一手的真實體驗，並結合食物旅程的解說讓學生運用熟悉的飲食習慣更深入探討碳足跡背後代表的減碳意涵。最後分享淨零綠生活網站，提供學生多元豐富的綠色生活指引，鼓勵學生主動採取行動，實踐淨零綠生活。
營隊的第二階段則由臺北市大員水文化復興協會的講師們，帶領學生回溯臺北市的水文地景歷史，從古老的霧裡薛圳開發故事出發，引領學生了解臺北市水圳的歷史脈絡與相關的人文發展，特別是水圳與稻米種植演變的關係，並解析水圳的構築與都市發展的多層次關係。最後，透過實際探訪古老水圳的走讀過程，讓學生親自探訪擁有悠久歷史的古老水圳–霧裡薛圳，從漫步於水圳周邊的社區小巷，認識社區減碳措施的具體建設與作為，了解如何結合水圳的特色建構具有社區特色的田園城市風采，體會低碳永續家園的魅力。
來自永建國小的許以霖同學分享參加營隊的心得：「我學到了許多碳足跡相關的知識，在台大校園走讀時導覽老師述說的醉月湖湖心亭的故事真的很有趣！」。同樣來自永建國小的彭翔毅同學提到：「戶外走讀時在台大看到了美麗的醉月湖，湖裡有很多不同的生物感覺很棒！參觀霧裡薛圳時知道因為蓋大樓的關係會造成一些水圳和埤塘消失，覺得很可惜。而走讀過程中從導覽機中就能聽到老師詳細的解說，不需要透過擴音器放大音量干擾生物，感覺很酷。最後，我覺得減碳這件事情很不容易，但是我會盡力而為做到保護地球，保護生態！」。
減碳、淨零排放已是臺北市乃至於全國或全世界最為關注的環境議題，當世界有148個國家承諾努力達成淨零排放的同時，讓學生具備充足的減碳知識，搭配社區走讀方式給學生一個能從真實情境脈絡出發，建構最真切生活環境體驗的機會，相信能給學生更強烈的意願與信念，作為守護生活空間與自然生活環境的動力，讓減碳行為成為一種習慣，讓淨零綠生活成為一種自然而然的生活態度。
教育局新聞稿 連結（另開新視窗）
臺北市政府新聞稿 連結（另開新視窗）
感謝PChome新聞報導 連結（另開新視窗）
感謝Yahoo新聞報導 連結（另開新視窗）
感謝國立教育廣播電台報導 連結（另開新視窗）
感謝國語日報報導 連結（另開新視窗）
感謝蘋果新聞網報導 連結（另開新視窗）
感謝ESG Times報導 連結（另開新視窗）
[type_name] => 新聞專區
[href] => /basic/?mode=detail&node=597
[title] => 2024暑期環教小「碳」員營隊–霧裡薛圳及低碳社區走讀活動
)
[6] => stdClass Object
(
[id] => 570
[name] => 環教中心AR、VR融合之環境教育課程重磅登場
[code] => node570
[date_start] => 2024-03-10
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
環教中心AR、VR融合之環境教育課程重磅登場
活動時間：113年03月10日
活動地點：松山車站圓頂廣場
臺北市政府與慈濟基金會基於保護地球的使命與責任感，更有感於環境教育需向下扎根，於3月10日在慈濟東區聯絡處主辦「第三屆慈濟×PaGamO臺北市盃環保防災勇士PK賽」，全市有許多師生參與。學生們在電競模式中搶答環保相關議題之考題，透過競賽過程深入了解環保防災知識，是寓教於樂的最佳體現。除電競比賽外，同步於松山車站圓頂廣場舉辦的環保防災嘉年華會，設置了多元的環保防災展攤，民眾可透過闖關過程了解環保防災議題的行動與內涵，獲得最真實的環保防災經驗。
臺北市學校環境教育中心（以下稱中心）執行長吳文德校長受邀擔任此次環保防災勇士PK賽總決賽的講評專家，在比賽過程中提供專業的環教與防災知識講評，也深入介紹中心的優質環教遊學課程，讓臺北市的家長與學生深入了解中心的環境教育內涵，明瞭臺北市環境教育政策推動方向。
 |
| 中心執行長擔任環保防災勇士PK賽總決賽講評專家 |
中心也於嘉年華會場設攤展出，以移除外來入侵種為主題，設計三階段的課程體驗，首先運用中心開發的App遊戲《保衛家園大作戰》介紹外來入侵種的概念，第二階段以平板電腦為學習載具，讓參與者在擬真的馬明潭生態園區網路空間（VR）中，以闖關的方式學習外來入侵種移除的相關知識，最後進階到VR頭盔的沉浸式體驗，同樣在虛擬的馬明潭生態園區中移除外來入侵種，創建真實的學習體驗與感受。本次展攤的課程設計是從2D到3D，結合虛擬與實境的全方位元宇宙課程，同時，透過建置網路平台及搭配電腦、手機、平板、VR頭盔…等多元的學習載具，讓學習者實現在網路空間中跨越時空的共同學習型態。
 |
|
|
 |
| 透過APP《保衛家園大作戰》學習外來入侵種概念 |
|
|
中心王老師詳細介紹AR、VR融合之環教課程設計理念 |
 |
|
|
 |
| 學習AR、VR切換，快速轉換學習情境 |
|
|
運用VR頭盔體驗沉浸式學習 |
感謝所有蒞臨展攤體驗的朋友，給予中心課程活動許多正面的肯定與鼓勵，參與者特別讚嘆透過VR頭盔能快速轉換AR與VR兩種的學習情境，將虛擬學習環境完美結合真實世界，既能享有沉境式的學習，也能充分接收真實世界的學習引導，讓學習更全方位，未來中心將持續精進課程內涵，創造更優質的AR、VR融合環境教育課程。
教育局新聞稿 連結
臺北市政府新聞稿 連結
感謝國立教育廣播電台報導 連結
感謝奇摩新聞報導 連結
感謝PChome新聞報導 連結
[type_name] => 新聞專區
[href] => /basic/?mode=detail&node=570
[title] => 環教中心AR、VR融合之環境教育課程重磅登場
)
[7] => stdClass Object
(
[id] => 561
[name] => 海龜守護者與大海共存–海洋保育減塑永續環教冬令營
[code] => node561
[date_start] => 2024-02-05
[style] => detail
[if_link_url] =>
[hot] =>
[new_win] => 0
[content] =>
海龜守護者與大海共存–海洋保育減塑永續環教冬令營
活動時間：113年02月02日
活動地點：臺北市學校環境教育中心（臺北市文山區木柵路一段311巷1號）
臺北市學校環境教育中心（以下稱中心）於113年2月2日舉辦「海龜守護者與大海共存」學生冬令營，以聯合國永續發展目標（SDGs）的第14項指標「永續海洋與保育」為主要議題，透過桌遊、海龜知識解說、海洋垃圾與環境影響討論、海廢回收物彩繪手作活動，引導學生體認減少海洋汙染、保護和恢復海洋生態系統的重要性，鼓勵學生實踐減塑行動，成為保護地球環境的未來公民。
中心邀請海湧工作室陳人平執行長帶領學生進行海洋保育減塑永續的概念建構，營隊分為三階段，第一階段從桌遊體驗切入，使用《海洋拍拍》桌遊，以簡單的規則與海洋生物圖卡，讓學生在遊戲反應的過程中快速認識海洋生物的特徵與形態，建立學生與海洋生物與海洋環境的連結。接著運用《海洋危機》桌遊的內涵讓學生合作進行遊戲，體驗海洋廢棄物大災難的過程，思考透過海洋垃圾回收、淨灘、環保用品使用、綠色科技研發……等方式減少海洋垃圾的危害，建立學生清除海洋垃圾迫切性的觀念。
 |
|
 |
|
| 《海洋拍拍》桌遊體驗，認識海洋生物 |
|
《海洋危機》桌遊體驗與合作討論 |
|
第二階段從海龜的視角出發，以一張張的照片真實呈現「海洋垃圾對海洋生物的危害」，使學生真切的了解海洋所面臨的問題，鼓勵學生從生活中開始實踐減塑行動，減少一次性餐具的使用，重複使用塑膠袋，少喝瓶裝水…等，將減塑觀念真實落實在生活。
第三階段實際示範海廢回收的成果，海湧工作室與小琉球的「台灣咾咕嶼協會」合作將海廢保麗龍回收製成咕咕幣，建立咕咕幣循環餐盒計畫，將咕咕幣作為循環餐盒的交易代幣，讓更多人可以方便使用環保餐盒，真實創造海洋廢棄物的新價值。學生透過彩繪咕咕幣，一方面可以創作自己獨一無二的咕咕幣，另一方面可以藉此思考未來如何運用更多的科技與投入更多努力，重塑海洋廢棄物新的價值與新的意義。
 |
|
|
 |
| 認真彩繪咕咕幣，重塑海廢新生命 |
|
|
學生展示咕咕幣彩繪成果 |
來自實踐國中的余彥瑾分享參加營隊的心得：「我學到了很多減塑的知識，覺得課程中最有趣的是自己彩繪咕咕幣，之後會減少使用一次性的餐具，也要重複使用塑膠袋，這樣才能減少海洋垃圾」。而來自永建國小六年級的鄭宇皓提到：「今天最好玩的活動是做咕咕幣，因為能動手彩繪自己的咕咕幣很有成就感，以後減少喝瓶裝水，這樣不會喝到塑膠微粒，也能愛護地球」。永建國小余忻隃分享到：「畫咕咕幣活動最有趣，不僅可以認識很多海龜的種類，也可以彩繪屬於自己的咕咕幣，十分有趣！經過今天的課程，我以後會重複使用塑膠袋，也不會再喝瓶裝水了！」。
海洋垃圾、海洋塑膠微粒是全世界關注的重要環境議題，透過這次的營隊期望帶給學生真實的體驗與體會，了解海洋垃圾對於地球環境的衝擊，給海洋生物帶來的危害，也透過手作活動的安排，讓學生知悉如何有效的處理海洋廢棄物，如何讓海洋廢棄物有新的價值與意義，進一步產生海洋環境行動與承諾，落實海洋保育，減塑永續的目標。
教育局新聞稿 連結
臺北市政府新聞稿 連結
感謝國立教育廣播電台報導 連結
獨家報導報導 連結
波新聞報導 連結
里報報導 連結
奇摩新聞報導 連結
PChome新聞報導 連結
[type_name] => 新聞專區
[href] => /basic/?mode=detail&node=561
[title] => 海龜守護者與大海共存–海洋保育減塑永續環教冬令營
)
)
)
)
1
獲獎名單｜
